英语实施素质教育之我见

文章讨论了如何提高英语教师素质的几种途径 :勤于学习 ,扩大知识面 ,进修深造 ,以及在英语教学中优秀教师应当为学生创造良好的素质教育环境 ,以学生为中心 ,激发学生学习的兴趣 ,学导结合等。     

农村全面小康社会建设进程监测指标与方法完善探讨

本文在正确理解农村全面小康社会内涵和借鉴吸收前人研究成果的基础上，重新构建了一套农村全面小康社会建设监测指标体系和监测方法,     

以新生入学指导与服务促高校学生事务管理

新生入学指导与服务是高校学生事务管理的首要环节,做好新生入学的指导与服务,对做好整个学生工作有着重要的指导意义。本文着重讨论新生入学指导与服务的需求分析、内容和方法。     

特许经营体系的组织性质:属性与内涵

特许经营体系是一种中间性体制组织,它用较低的组织成本获得了较高的非一体化下的合作程度,用较低的交易成本获得了较高的交易市场化程度。从不同的角度看,特许经营体系具有不同的组织内涵。具体而言,从制度经济学的角度看,特许经营体系是一种介于科层组织和纯市场之间的中间性体制组织;从创新经济学的角度看,特许经营体系又是一个创新系统。     

英语教学中的双向参与教学

本文提出了“双向参与教学”：一种能激发学生兴趣，充分调动学生自身的积极性，引导他们通过主动参与，融会贯通地掌握英语知识和技能，开发学生智力，提高学生反应能力，直觉思维能力及创造能力的教学方法。通过师生双方的主动参与，实现教与学的互动。     

关于促进中小企业发展的税收政策思考

中小企业在我国的经济生活中扮演着越来越重要的角色，已成为我国经济发展的重要力量。本文通过介绍发达国家中小企业税收征收政策，分析了我国现行中小企业税收政策的缺陷，并指出了改革和完善的方向。     

国有资本市场退出问题研究述评

国有资本市场退出的研究不论是从理论上还是从实践上来说都具有极其重要的意义。目前国有资本市场退出研究存在的问题可以从国外和国内两个方面进行总结。重宏观分析，轻微观操作；重实践经验的总结，轻理论层面的归纳——是国有资本市场退出研究存在的问题。研究者可以从资本本性和国际经济环境入手对国有资本市场退出进行更为具体的研究。     

审计风险模式的演变及风险导向审计的新发展

随着社会经济的发展和企业经营的复杂化，传统风险导向审计方法已经难以适应社会的需要，现代风险导向审计应运而生。本文从审计风险模式的演变入手，从审计准则和审计实务两个方面介绍了风险导向审计的最新发展，并在此基础上提出对我国的启示和借鉴之处。     

计划、市场与分权--兼论我国分权化改革的经济体制背景

分权并不简单地与某一特定的经济体制联系在一起，但就自身性质而言．分权却是与计划经济体制相悖的，这就决定了在计划经济体制下推行分权化改革必将破坏计划经济集权的体制基础。分权与市场经济体制具有相容性，使得在市场经济中成功地进行分权化改革至少具备了理论上的可行性。在新旧体制并存的转轨时期．为了分权化改革的成功，我国应注意处理好分权、计划与市场之间的相互关系。     

多媒体高职英语教学的几点思考

多媒体技术辅助于高职英语教学有很多优越性，但在应用过程中存在教师对多媒体教学理解不深入、教学软件不足等问题。要使多媒体高职英语课堂教学达到最优化，必须提高教师对多媒体英语教学的科学认识，加强现代教育技术学习，提高制作教学课件的能力，加强传统教学与多媒体教学的整合。