安徽省农业外贸竞争优势的挖潜与培育研究

安徽农业产品出口增长较快,但目前面临着部分农产品出口下降,出口产品层次低、品种结构单一,出口市场较为集中等不利局面;农业产业、产品结构不合理,农民文化素质较低,科技对农业的贡献率低,农业标准化程度低,缺乏大型生产、贸易企业和国际品牌等因素制约了安徽农业的竞争优势     

浅议地勘单位高技能人才队伍建设的对策

众多地勘单位十分注重专业技术人才队伍的培养和发展,但在一定程度上忽视了高技能人才队伍的建设。随着地质找矿工作的强劲势态和地矿市场的激烈竞争,日益彰显高技能人才的独特作用。地勘单位建设高技能人才队伍的主要对策是:营造良好的创新激励、励才机制,实现个人的发展与企业的发展相结合,通过企业的发展来培养必需的高技能人才。     

安徽省土地承载力研究

为服务土地管理实践,从耕地人口承载力、建设用地人口承载力的角度研究了安徽省及各市县的土地承载力,还从生态环境承载量的角度研究了建设用地最大量。研究结果表明,安徽省建设用地还有很大挖潜空间。按人均100m2计算,安徽省及各市建设用地人口承载水平在20%~40%之间。多元回归结果表明,区域常住人口、土地总面积对建设用地人口承载水平的影响显著。但GDP、人均GDP和二三产业占比对建设用地人口承载力的影响不显著。利用GIS的研究表明,在扣除生态必需用地后,安徽省建设用地生态适宜量为36 847km2,超过目前的建设用地总面积。耕地人口承载力研究结果表明,安徽省目前的耕地面积能满足全省常住人口粮食需求,但各市县差别很大。若不提高单产,在耕地面积不断减少的情况下,安徽省到2020年可能会面临粮食缺口。     

薜荔在室内光照适应范围的研究

研究了薜荔的绿叶(Ficus pumila)及花叶(Ficus pumila'Sunny White')品种的室内光照适应范围问题;根据室内光的分布,选择房间内具有代表性的光区进行栽培试验;在16～28℃,RH30%～64%条件下;经栽培82天后,用LI-6400测定其不同光强下的光合特性,计算光补偿点、光饱和点、最大净光合速率,并测定不同试验区枝条长度的生长量;结果表明,在该条件下,绿叶品种生长的适宜光照为7.8～527.0μmol/m2.s(392～26350 lx),薜荔花叶品种为6.9～491.0μmol/m2.s(347～24550 lx)。     

培育女子高职院校特色校园文化的研究与探索——以广东女子职业技术学院为例

该文以广东女子职业技术学院为例,探讨了女子高等职业院校校园文化建设的设计思路,总结并提出了女子高职特色校园文化的培育路径是职业教育、女性教育、企业文化和素质教育的有机结合。     

分析设计师在品牌服装设计中的作用——谈现代服装设计师的培养

设计师的综合能力在很大程度上制约着品牌的发展。品牌服装企业对优秀服装设计人才的渴望日趋明显。如何培养适应现代企业发展需要和适应市场变化需要的专业性高素质人才,成为现代服装高等教育所面临的一个重要问题。改变现行的教学模式,以服装企业的人才需求模式为依据,与市场变化紧密结合,改变教学内容,培养适合品牌服装企业发展需要的专业设计人才是改变品牌服装企业人才供需矛盾的必由之路。     

山水型旅游吸引物低碳元素的培植与表述--以福建省九龙谷森林公园为例

在全球气候变暖的危机下,低碳经济是走可持续发展的必由之路,随之低碳旅游应运而生。森林旅游业是低碳经济的一个重要组成部分,在节能减排,降低二氧化碳方面有积极的作用。文章以福建省莆田市九龙谷森林公园为例,对该景区培植低碳旅游吸引物的可能性与必要性进行简要的解析,进而从交通、酒店、餐饮、线路、产品、服务设施等方面对其低碳元素加以培植,在此基础上指出：语言、文字、图片、展演表述是九龙谷森林公园低碳元素表述的最佳手段。     

女性成才意识的培养及其途径

本文试图从分析女性成才意识淡薄的原因入手 ,总结在新的历史条件下女性成才的优势 ,并且提出培养女性成才意识的途径 ,目的是要使女性与男性一样 ,在事业上有所成就 ,在发展上不受束缚 ,在成才之路上阔步前进     

浅谈学生学习化学课兴趣的培养

教师在化学教学中应该努力挖掘教材,尤其是化学知识中现有的和潜在的趣味性,力求采用趣味性强的、易引起警觉的、激发情绪的启发式教学,使学生产生愉悦的学习情绪,为他们学习兴趣的形成和发展创造良好的条件。本文上好绪言课,激发学习兴趣;加强实验教学,培养学习兴趣等方面作了论述。     

培养大学生创新能力之路径探析

大学教育的教学价值与功能不仅在于向大学生传授人类已有的科学文化知识,更重要的是培养大学生具有对未知领域进行探索的创新能力。要培养大学生的创新能力,首先要改变传统的教育观念,培养大学生的创新意识,同时加强对大学生非智力因素的培养,积极引导大学生参与科技创新活动,为创新人才营造良好的成长环境。