基于“三位一体”模式的大学生创新能力培养研究与实践

本文根据创造力三维模型理论,构建了以课堂教学为引导、大学生科技创新训练为平台、科研实践活动为载体的三位一体大学生创新能力培养模式,并通过教学实践环节锻炼学生的创新思维,有效提升大学生的创新能力,为培养具有良好综合素质的创新人才建立可行机制。     

环境不确定性与企业党员高管的创新“稳定器”效应

本文选取2010—2019年A股上市公司作为研究样本,研究高管党员身份在企业创新面临环境不确定带来冲击时的“稳定器”效应及其内在机制。研究发现：环境不确定性的提升抑制了企业创新,高管党员身份能通过降低研发支出挤出程度和优化融资环境两个渠道有效缓解环境不确定性的创新抑制效应。党员高管的创新“稳定器”效应更多地体现在环境不确定性增加的阶段,在平稳发展时期,应平衡好党组织参与企业治理与企业创新发展自主权的关系。全面从严治党战略的实施使党员高管决策风格更加稳健、保守,降低了企业风险承担,同时强化了面临环境不确定性时高管党员身份的“创新稳定器”作用。在当前企业创新面临高环境不确定性的大背景下,本文研究一方面丰富了党组织参与创新治理的理论依据,另一方面为高不确定性背景下优化企业创新环境提供了可实践路径。     

基于高职电类专业的职业能力培养体系研究

本文以高职电类专业为例,就高职职业能力体系的建立进行了研究,并分析了实践体系的重要性,提出了一些看法。     

我国建筑节能现状分析

通过对我国建筑节能现状分析,研究我国目前在建筑节能方面存在的主要问题,提出建筑节能的可行性途径。     

行政性垄断与我国未来的反垄断立法

我国发展社会主义市场经济需要完善的反垄断立法。根据垄断的产生与行政权力的 关系,垄断分为经济性垄断和行政性垄断,由于我国市场经济发展的特殊性,行政性垄断构成了 对市场自由公平竞争秩序的主要危险,因此,未来我国的反垄断立法必须将反行政性垄断行为作 为其首要任务进行重点规制,即行政性垄断对未来我国的反垄断立法提出了一定的特殊要求。     

职业学校学生学习心理之浅谈

职业学校学生的学习心理在学习动机、学习兴趣、学习能力等方面有其特殊性。职业教育应合理构筑教 学计划、强化专业技能培训,提倡“以学为中心”培养学生学习兴趣,帮助、辅导学习有困难的学生。     

零股利不能带来公司与高管的双赢——来自中国上市公司的证据

以2007年中国上市公司中零股利政策的公司为样本,考察零股利①状态下高管薪酬与公司价值之间的关系,结果发现：公司价值对高管薪酬有显著的负影响,公司当期业绩对高管薪酬有正影响但不显著,与激励理论并不相符;同时,零股利公司高管薪酬与公司的规模和持续零股利的时间没有显著性相关,与管理费用的增加水平呈同向变动但统计上没有显著性意义,而与现金持有水平高度显著性相关。研究表明：零股利公司高管与公司价值之间没有达到双赢,存在高管为了最大化个人利益而损害公司价值的可能;零股利政策下的现金流并非完全是为了进行有ft．1项目的再投资;零股利公司的高管薪酬政策,对高管来说安全性太高,而风险激励不足,存在激励不相容。     

Who's the Boss at the Top? A Micro‐Level Analysis of Director Expertise,Status and Conformity Within Boards

In this paper we address how director expertise impacts a director's social status and conformity within the board. Our results, derived from two unique multi‐source datasets of peer ratings on director status and conformity of non‐executive directors from Dutch organizations, indicate that industry‐specific expertise and financial expertise differently impact directors’ social status and influence within the board. We find that directors’ individual performance orientation – the motivation to demonstrate expertise – acts as an important contingency for expertise to increase directors’ status within the board. Additional analyses using archival data and interviews with non‐executive directors substantiate our findings and provide additional insight into the dynamics operating within boards. This study extends existing research on boards of directors and provides unique micro‐level insights into the boardroom dynamics that connect director expertise to director status and conformity within boards.     

中外合作办学中学生跨文化交际能力的培养

经济全球化趋势下,学校间的国际合作越来越普及。本文以无锡工艺职业技术学院中加合作项目为例,针对教学活动中外教与本院师生在互动过程中所产生的矛盾和问题进行探讨分析,旨在说明跨文化交际在外教教学中的重要性,并就如何正确面对文化冲突以及提高跨文化交际能力提出思路和方向。     

高技术企业创新能力评价——以河南省企业为例

企业的技术创新是一项系统工程,若想进一步提升河南省企业的技术创新能力,单独依靠创新主体自身是难以实现的,应充分考虑到各项政策措施之间的依附和制约关系。构建企业技术创新能力评价指标体系,运用层次分析法等适当的评价方法,对河南省高技术企业的技术创新能力进行了客观评价,为及时调整河南省企业技术创新战略提供了依据,从而有利于企业技术创新能力的提升。