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21.
浙江上市公司从数量上看,占了相当优势,排在全国的第4位,而且至今还未曾有退市的公司;从质量上看,也有较突出的特征,该板块的平均净资产值较高,按上市公司数量排的全国前10位中,排在第1位,达3.23元;从市盈率来看也说明了浙江板块的业绩较好,平均市盈率已达17.66倍。但也存在不足的一面,从对社会贡献的总量来看,还不是很突出,缺乏规模效益。 相似文献
22.
Barbara A. Ritter 《Journal of Business Ethics》2006,68(2):153-164
The purpose of this paper is to examine the various guidelines presented in the literature for instituting an ethics curriculum and to empirically study their effectiveness. Three questions are addressed concerning the trainability of ethics material and the proper integration and implementation of an ethics curriculum. An empirical study then tested the effect of ethics training on moral awareness and reasoning. The sample consisted of two business classes, one exposed to additional ethics curriculum (experimental), and one not exposed (control). For the experimental group, ethics exercises and discussion relevant to each topic were completed. Findings suggested gender differences such that, relative to other groups, women in the experimental group showed significantly improved moral awareness and decision-making processes. An explanation of the underlying cognitive processes is presented to explain the gender effect. 相似文献
23.
在大学英语阅读教学中引入英国英语教学专家杰里米·哈默(Jeremy Harmer)的ESA教学模式的三要素(投入-Engage、学习-Study和运用-Activate),通过它们之间顺序的不断变换,创造出多样的教学模式,有效地将传统的以教师课堂讲授为主的活动模式转变为在教师指导下以学生为主体的教学模式,并取得了很好的课堂教学效果。 相似文献
24.
Jayson L. Lusk W. Bruce Traill Lisa O. House Carlotta Valli Sara R. Jaeger Melissa Moore Bert Morrow 《Journal of Agricultural Economics》2006,57(1):1-21
The United States (US) exports more than US$6 billion in agricultural commodities to the European Union(EU) each year, but one issue carries the potential to diminish this trade: use of biotechnology in food production. The EU has adopted more stringent policies towards biotechnology than the US. Understanding differences in European and American policies towards genetically modified (GM) foods requires a greater understanding of consumers’ attitudes and preferences. This paper reports results from the first large‐scale, cross‐Atlantic study to analyse consumer demand for genetically modified food in a non‐hypothetical market environment. We strongly reject the frequent if convenient assumption in trade theory that consumer preferences are identical across countries: the median level of compensation demanded by English and French consumers to consume a GM food is found to be more than twice that in any of the US locations. Results have important implications for trade theory, which typically focuses on differences in specialization, comparative advantage and factor endowments across countries, and for on‐going trade disputes at the World Trade Organization. 相似文献
25.
26.
陈虹 《北京市经济管理干部学院学报》2007,22(4):63-64,74
高职院校应以培养高级技术应用型专门人才为目标,建立具有自身特色的教学体系。首先要通过广泛的社会调研,了解相应的人才需求,在此基础上制定适宜的教学计划;同时要着力构建与高职教育相适应的教学体系,教学模式与方法尽量适应高职学生的特点和培养目标,加大实践教学的比重,建立设备较先进、具备实训教学功能的综合训练教学基地,加强"双师型"教师队伍建设,以培养出真正符合社会需求的、高质量的技术应用型人才。 相似文献
27.
董君 《吉林省经济管理干部学院学报》2008,22(3):105-107
教学方法与教学手段的改革是高校教学改革的重点之一。高职高专院校的数学教学应采取多种形式的教学方法,比如启发式教学法、形象解析法等等。只有恰当和正确地设计教学方法和教学手段.才能达到高质量的教学效果,进而针对性地提高学生运用数学思维解决实际问题的能力。 相似文献
28.
我国高职教材的建设存在许多问题,影响了高职教育的发展。为了解决这些问题,应该采取端正思想、针对高职特点编写教材、提高编写人员水平、组建教材编写委员会等措施,这样才能促进高职教材建设事业的顺利发展。 相似文献
29.
针对大学英语分级教学反对意见的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
孙晓婷 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2007,3(2):291-293
大学英语教学必须适应社会需求,以培养学生的英语综合应用能力为目标,大学英语分级教学具有坚实的理论依据和现实意义。针对本校大学英语分级教学在实践过程中所产生的问题,通过调查和分析,得出了个性化、以人为本的大学英语分级教学思路。 相似文献
30.
张玉萍 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(2):26-26,44
普通高校夜大学应结合夜大学学生特点,从专业设置、培养目标、培养规格、课程设置、教学环节等方面进行改革,并通过选聘有实践能力的专业课教师、选订适合夜大学生的优秀教材、改进传统考试方法等措施,切实保证其实施. 相似文献