叶圣陶三块糖果教育学生的启示 ——我是如何做学生思想工作的

教育学生一定要走进学生心中,不能浮于表面,以教师的身份一味地来压制学生.这样只会让学生滋生逆反心理,顶多表面顺从实质内心抵触.只有像叶圣陶老先生那样,及时发现学生身上的闪光点,激发他们内心深处向善的一面,才能让学生自觉地遵规守纪.本文从某个案例中认识到,师生和谐相处,教师必须提高自身素质、热爱每个学生、站稳三尺讲台、注重教育方法.     

劳动课中如何促进劳动习惯的养成

习惯是在长时间里逐渐养成的一时不容易改变的行为、倾向或社会风尚．它对于人生有着不可估量的影响。著名教育家叶圣陶先生曾指出：“养成良好习惯．直到终身由之的程度,是一条规律”。教育不但应当培养学生对劳动尊敬和热爱。它还必须培养学生劳动的习惯。所以,我们在教学中必须重视学生良好劳动习惯的养成。     

学会赏识学生习作

叶圣陶先生说过:生活真实,才能表白出、抒发出真实的深厚的情思来。或许我们都有这样的经历:当我们认真做的某件事情得到他人的赞赏以后,我们心里都会甜滋滋的,从而在今后再做类似的事情时就会更加兴致盎然,结果往往也就是越做越好。同样的道理,学生的习作,都希望得到老师的赏识和同学的赞美。无人喝彩,无人赏识,就     

让生活走进学生作文

叶圣陶先生曾经说过：“生活如泉源,文章如溪流,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”因此,把学生的目光引向生活,让学生走进生活作文是改变作文教学现状的有效措施。     

谁是下一个新东方

让孩子自由发展的兴趣教育正以惊人速度成长。它们的市场很大,一个很小的企业都能很快做到几千万,甚至上亿。1979年10月,高考制度刚刚恢复,许多学校为了追求升学率,只知道逼学生做功课,连小学二、三年级的学生,家庭作业也很繁重。时任教育部顾问的叶圣陶大声疾呼:不要因为考试而忘记教育的本质。他还想起丰子恺画的一幅名为教育的漫画。画面上有个做泥人的师傅,正在认真地     

幻灯、录音与语文教学

叶老(叶圣陶)告诉我们：“语文教学就是听人说话，说给人听；看人家写，写给别人看”。由此看来，语文教学就是要培养学生听说读写的语文综合能力。笔者认为，要达到这一目的，就得充分发挥电教媒体的作用。可以说，电教对改革课堂教学，全面提高教学质量起到了不可低估的极其重要的作用。它是语文教学走向成功的一条重要途径。     

叶兆言：阅读是一种美好的享受

著名作家叶兆盲是南京的文化名人。他出身于文学世家。从小就生活在浩瀚的书海里。祖父叶圣陶、父亲叶至诚都热爱文学。对文学抱有梦想,但却反对叶兆言当作家。为了打发童年的孤独和无聊,叶兆言开始了漫无目的的间读,并在阴差阳错中成了一位作家。     

品尝“空心汤圆”的滋味

"他等了半天,末了吃个空心汤圆"。叶圣陶短篇小说里的这段写实的情景,在今年的元宵佳节,又一次重演。春晚的一出牛气十足的"不差钱",在许多的人看来似乎兆示了牛年的好     

浅谈英语教学自主学习能力的培养

培养学生良好的学习习惯,是教育走向成功的有效途径。自主学习是学生应该具备的一种非常重要的学习习惯。好的学习习惯一旦形成,其良好作用可使人一生受用不尽。教育家叶圣陶先生说：“教育简单地说,只需一句话,就是要培养良好的学习习惯。”     

如何培养孩子良好的行为习惯

著名教育家叶圣陶先生曾说过,教育就是习惯的培养。教育的核心不仅仅是传授知识,更重要的是让孩子有良好的行为习惯。一、培养孩子良好的生活习惯当今社会,一些家长不正确的教养方式引起的诸如"四过"现象,即过度关心、过度替代、过度教育、过度要求。久而久之,形成一些孩子自私、霸道、懒