对大学业生入党积极分子教育培养的思考

对入党积极分子的教育培养工作是党员发展工作的基础,也是实施人才强国战略、培养为中华民族伟大复兴而奋斗的一代新人的迫切需要.本文阐述了我国大学生入党积极分子培养的现状,并深入分析了大学生入党积极分子培养中存在的问题,提出了加强入党积极分子培养教育的对策建议.     

创新能力培养途径的优化选择——评《创新能力培养战略图》

创新能力主要是指发现新问题,提出新方法,建立新理论,发明新技术的能力。对创新能力培养的途径,有人认为主要应通过创新实践培养,有人主张通过高等教育培养。应该说,两种途径各有利弊：前者耗用时间太长,创新师傅难寻;后者偏重理论,学院创新操作能力太差。能否寻到一种体现两者优势、又能避免两者缺陷的创新能力培养路径,不啻为理论界和实务界非常关注的问题。     

会计职业教育师资队伍建设问题研究

一、师资队伍建设是会计职业教育目标实现的关键 1.会计职业教育的目标 随着我国经济的快速发展和企业对会计专业技能型人才需求量的增大,尤其是高层次会计专业人才更是各大企业争抢的目标。会计职业教育的目标就是要培养适合经济社会发展需要的层次专门会计人才。我国职业教育起步较晚,职业教育培养的技能型人才与社会对技能型人才的需求仍然存在许多的差距,     

普通高校体育教学中学生创新能力的培养

本文以素质教育为背景,运用文献资料分析法和逻辑学等方法对在普通高校体育教育中培养学生创新能力的做法进行了深入的探讨,认为加强对学生创新能力的培养是素质教育需要,也是社会发展和学生自身发展的需要。针对体育教学的特殊场所,制定了较为科学的创新能力培养教学设计,进而提出教师在培养学生创新能力过程中应具备的素质能力。     

周校长的原话，还是经不起推敲

一则题为《北大校长称美国教育一塌糊涂》的消息,引发了社会很大的争议。这则新闻,在报道北大校长周其凤在湖南长沙一中的演讲时提到,“对于现在很多人否定中国的教育,周其凤持不同态度,‘我认为美国的教育一塌糊涂,他们的每一任总统都不懂得尊重人,总是把自己的意愿强加于别人,如此看来,他们的教育是一塌糊涂的。’周其凤认为中国的教育很成功,理由是中国这些年都在飞速发展,‘我们的国家在进步,靠的就是我们的教育培养的人才。     

引入托业考试增强“卓越工程师”职场竞争力

结合卓越计划的实施,探讨提升卓越工程师培养质量的途径,无疑将会带动高校教学质量的全面提高。本文提出以托业考试(TOEIC)测评标准作为卓越工程师英语应用水平的测度,研究将托业考试引入卓越班的可行性及具体操作办法,探索提高卓越工程师职场竞争力的新途径。     

谈学生的全面发展观点

实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育互相渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。     

职业能力导向下的会计实践教学探讨

<正>我国改革开放后会计教育经过近三十年的发展,总体数量上已经基本可以满足社会需求,甚至出现供过于求的现象,但总体结构和人才素质方面仍然存在严重的供不应求的状况,当前的会计人才市场对会计人员的要求起来越高,对会计人才素质的要求越来越全面,实务     

地方高校“卓越工程师教育培养计划”大学英语教改探析

我国高等工程教育大而不强,英语水平是制约学生参与国际竞争的一大障碍。教育部2010年启动的"卓越工程师教育培养计划"把更加重视工程人才培养国际化作为战略重点之一。本文探析了"卓越工程师教育培养计划"试点地方高校北京石油化工学院在试点专业实施大学英语教改的课程定位与体系设计、交互式教学模式,以生为本、注重过程的教改特色。对进一步深化大学英语教学改革提出了对策。     

高校体育运动训练专业学生人文素质的教育培养

针对高校体育运动训练专业学生在接受素质教育过程中,存在着方法与理念上的模糊认识,高校体育运动训练专业训练教学的改革与发展,受到轻视学生人文素质教育培养的制约,提出应加强对高校体育运动训练专业学生人文素质教育培养的途径,旨为我国高等体育教育领域的健康发展,在理论上为运动训练专业学生适应社会发展要求的素质教育培养提供建议、参考与依据。