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921.
922.
论模型制作在设计教学中的重要性 总被引:1,自引:0,他引:1
企业对于设计方案的模型表现的要求越来越高,产品模型制作需要很好的解决结构、形体、色彩、质感等技术处理与艺术创造有机的结合。在这种需求趋势下,高校的工业设计教学应重视对学生的实际操作技能和三维实体的造型经验培养。 相似文献
923.
数字经济改变了传统经济增长方式和贸易模式,催生出新需求、新业态和新领域,数字经济成为全球创新、转型和增长的重要驱动力,随着各国经济联系愈发紧密,数字经济合作逐渐成为国际经济合作的重要议题。APEC顺应数字经济快速发展的趋势,进行了战略规划、运行机制、组织结构方面的改革,以进一步加强亚太地区的数字经济合作。当前,APEC的数字经济议题不断拓展和深化,并在缩小"数字鸿沟"、推进亚太地区隐私保护等领域取得了重要进展。展望未来,信息基础设施建设和数字化转型依然是亚太地区数字经济合作的焦点,APEC应采取更灵活、多元的机制开展合作。 相似文献
924.
925.
近年来,数字技术的创新和广泛应用打通了传统农村金融服务、农村金融产品创新和农村金融改革等诸多难题,使依托于现代互联网技术的农村数字普惠金融发展成为可能。本文基于农村金融组织形式视角,利用数字技术赋能效应重塑农村数字普惠金融模式,基于平台经济发展特征,构建了成本更低且效率更高的农村普惠金融生态体系,进而推动我国农村数字普惠金融高质量发展。 相似文献
926.
作为制造企业数字化转型成功的关键,数据赋能的实现至关重要.现有研究多聚焦于数据如何赋能制造企业,对数据资源的获取方式、赋能能力的内化路径等缺乏理论探讨.基于资源编排理论视角,采用单案例研究方法探索制造企业数据赋能的实现过程和内在机理.研究表明,制造企业数据赋能的实现遵循"数据资源结构化—数据资源能力化—数据资源杠杆化"... 相似文献
927.
新时代,共同富裕与数字化发展同向同行、共生互促。在中国特色社会主义场域内,扎实推动共同富裕为数字化发展开辟了新的时代境域,数字化发展则为实现共同富裕提供了新的实践理路,二者互相弥合,辩证统一。一方面,共同富裕与数字化发展相衔接,在数字经济的生产、分配、交换与消费层面彰显着以人民为中心的服务导向与价值导向。另一方面,共同富裕与数字化发展相融合,为新时代的社会主义社会谋划崭新发展场域。具体而言,数字化发展通过激活经济发展数据要素、变革政府基层治理方式、助力基本公共服务均等化、推动精神生活共同富裕与创新生态保护体制机制,为推动实现共同富裕开辟了新的现实境域与未来道路。总体而言,共同富裕与数字化发展衔接与融合的总体过程,以新发展理念为理论依托、以新发展格局为实践支撑,重构着中国特色社会主义新发展格局。 相似文献
928.
929.
基于中国家庭金融调查(CHFS)和北京大学的数字普惠金融指数,构建Probit模型,实证研究了教育代际流动对家庭返贫风险的影响,并引入交互项考虑数字金融在其间的调节作用。研究结果表明:教育代际流动可以有效降低家庭返贫风险,教育代际流动性越高,家庭陷入贫困的概率越低;数字金融发展对教育代际流动的减贫效应具有促进作用,但由于数字鸿沟的存在在父代教育背景较低的群体中会产生一定的消极影响。 相似文献
930.
农村封闭性熟人社会中形成的道德约束、信息对称机制、监督机制以及激励与惩戒机制在新型城镇化、乡村振兴战略实施和互联网的普及下正不断失去效力,急需重塑一个与不断发展的农村经济社会相适应的信用约束机制。在金融科技繁荣发展的时代,数字信用体系的构建步入探索期,多元化与碎片化信用信息的整合、信用白户的信用评估与信息的共享都能以更低的成本实现。现代农村信用约束机制的重塑也应紧抓金融科技的契机,在强化与传统信用约束机制衔接的基础上,线上线下多渠道弘扬诚信观念和契约精神,建立农村大数据征信与智能化信用评估体系以缓解信息不对称,借助互联网技术和第三方力量完善监督机制,补全硬性约束机制、健全基于区块链的失信惩戒机制。 相似文献