能源动力类专业教学质量评价体系及指标的研究

在辽宁省普通高等学校本科专业综合评价过程中,建立一个该专业通用的教学质量评价指标体系,是真实反映各学校教学水平和人才培养质量的关键。开展能源与动力工程专业教学质量评价机制及指标的研究与实践,对推进能源与动力工程专业的健康发展具有重要的理论意义。     

EVA基础上的企业财务绩效评价研究

一直以来,在企业管理中绩效评价都是一项重要内容,无论是在企业财务、会计决策方面还是在整个资本市场领域都是一项重大课题,同时它也是一个极具有现实意义的问题.对于一个企业来说,想要实现长足的生存与发展,前提是需要拥有一套完善且具有实践意义的财务管理系统、激励报酬制度以及财务业绩评价指标.但就当下多数企业的形势来看,我国业绩评价的发展仍然存在一些问题,绝大多数企业的业绩评估的标准不够完善,多以销售收入和盈利增长为主,有着不可避免的局限性.与此同时,经济高速发展,竞争不断加剧,在这种情况下,如何在激烈的市场竞争中保留自身的发展优势?如何有效分析和解决传统绩效评价中存在的突出矛盾?如何在EVA基础上提出有效的企业绩效评价?这些都是企业需要亟待解决的问题.本文将以企业财务绩效评价作为研究对象,对其面临的问题和困境进行探析,分析传统绩效方法存在的主要问题,并根据企业自身的发展有针对性地提出基于EVA的企业绩效评价,以促进我国企业的财务管理和绩效体系的全面发展.     

基于社会网络的IPD模式实施阻碍因素分析

项目综合交付模式(IPD)被认为能显著提升项目绩效,但在实施过程中还存在较多阻碍因素。首先,在文献综述的基础上,梳理了IPD模式的37个阻碍因素。其次,运用调查问卷收集数据,对阻碍因素进行探索性因子分析,并建立阻碍因素的社会网络模型。结果显示BIM技术能力不足、参与方协同性不足等因素在网络中处于关键地位。根据因子分析和社会网络模型的结果,从多个角度给出了合理化建议,以促成IPD项目的真正落地。     

高校跨学科创新团队知识互动程度评价研究

知识互动程度评价对改善高校跨学科创新团队知识互动具有重要意义。在界定高校跨学科创新团队知识互动及知识互动程度内涵的基础上，创新性地从知识互动深度、互动广度、互动时间3个维度建立知识互动程度评价指标体系。进一步地，采用三角模糊权重、熵权和模糊积分相结合的方法，构建知识互动程度评价模型。最后，选取一所高校跨学科创新团队进行实例分析，验证评价模型的可操作性，可为高校跨学科创新团队知识互动程度评价提供一个新视角。     

开发区土地集约利用评价及障碍度诊断 ——以福清市江阴开发区为例

依据《开发区集约利用评价规程》(2014年度试行),运用组合赋权法对研究区进行了土地集约利用评价,并运用障碍度模型对其因子障碍度水平测算。研究表明:截至2017年底,研究区土地集约度综合分值为81.03分;土地利用强度障碍度为0.17,其后依次是土地利用程度、产业用地投入产出效益、用地结构状况、土地利用监管绩效,分别为0.09、0.08、0.02、0.00。研究区用地效益水平良好,监管绩效突出;土地利用强度障碍因素是其土地集约利用水平的主要制约因素。     

财务人员工作业绩评价与激励机制研究

我国目前的形势下,在实施员工绩效考核和激励制度方面还存在许多问题。这严重影响了财务人员的积极性和企业的效率。本文希望从现状入手,分析原因,进行研究,找到提高财务人员工作评价和工作积极性的有效途径。     

高职物流管理学生职业素养培养实证研究——基于仓储与配送岗位综合实训

高职物流管理专业当前面临就业质量不高的问题,究其原因与学生的职业素养相关。在当今高职院校强调专业技能的情况下,职业素养培养也应并驾齐驱。以仓储与配送岗位综合实训为代表,探索出一条技能提升与职业素养同提升的物流高素质技能人才培养之路,实现了从学生到实习生到准员工的顺利转变和职业素养的可持续发展,为企业培养出了素养好、留得住的物流人才。     

特色小镇综合竞争力培育路径研究

综合竞争能力反映了一个小镇的实力和未来发展的潜力,为了推进特色小镇稳定、健康和可持续发展,需要从以下几方面来培育特色小镇的综合竞争力:充分发挥区位、资源优势,明确小镇定位;发展特色产业,培育核心竞争力;建设生态文明,实现可持续发展;重视人才和科技,提升软实力;优化营商环境,促进小镇发展;塑造区域品牌,提升小镇影响力。