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梁汝英 《广西商业高等专科学校学报》2003,20(4):71-72
我校营销专业被列为全国专业教学改革试点后,为适应改革的需要,培养更高的营销人才。必须注意加大教学改革的力度。本从课堂教学角度,对《市场营销学》课程改革进行了必要的探讨,提出了转变学生学习观念,进行教学内容重组和采用灵活多样的教学方式是培养学生学习兴趣,调动学生学习积极性、主动性、和创造性的有效途径。 相似文献
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随着经济全球化和贸易自由化的发展,关税、配额、许可证等传统的贸易壁垒逐步弱化,而以技术壁垒为主的贸易保护主义开始抬头,一些发达国家凭借在科技、管理、环保等方面的优势,设置了以技术法规、标准、合格评定程序为主要内容的技术性贸易壁垒,对市场准入设置了更为严格的条件。近一段时期,中国相当数量的传统优势出口产品(包括纺织品、农产品、机电产品)屡屡遭遇国外技术壁垒,对外贸出口造成了严重损害。 相似文献
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