三本院校通信工程专业英语教学研究

通信工程专业英语是在基础英语的基础上,结合该专业的专业知识而形成的一门专业选修课,也是职业发展中必须要求掌握的技能。三本院校培养人才注重于应用型,而该课程的学习在就业中显得尤为重要。在分析专业英语教学所存在的问题的基础上,对专业英语课程的建设以及改革做了一些展望。     

大学英语教学模式探索——专业英语教学与基础英语教学的整合

大学英语教学分成两个不同阶段:基础英语教学与专业英语教学。教师在授课时往往孤立地把这两个阶段完全分开,呈现出两张皮的现象。只有把这两种教学进行整合,融合,才能使大学英语焕发出新的活力。     

化学化工专业研究生专业英语教学初探

提高化学化工专业研究生专业英语教学质量要选择合适教材,丰富教学内容,也要采取多种方式激发学生的学习积极性,还要创新教师组合方式,发挥教师特长。     

高职院校专业英语领域的探索与实践

随着我国高等职业教育的快速发展,越来越多具有较强办学实力的高职院校进入了国际化发展的快车道。在此过程中,专业英语的课程建设尤其显得至关重要。本文围绕专业英语在人才培养方案中的地位、专业英语教材建设及教学方法改革等问题进行总结与探讨。     

本科物业管理专业英语教学现状及改革

针对目前本科物业管理专业英语教学中出现的问题,结合本科专业英语教学的目标、教学方法、教学内容,提出对授课教师的选择、课程设置、教材的选取、教学模式的运用等方面的改革意见。     

当前工科专业英语教学特点和改革分析

英语是当今世界上主要的国际通用语言,在全球化大背景下,大学毕业生必须要拥有扎实的外语基础。对此,全国各高等院校都广泛继续大学英语教学改革,通过探索全新的教学模式提高大学生专业英语的应用能力,实现大学英语教学目标。     

克拉申语言习得理论在专业英语教学中的应用

在专业英语教学中,传统的"语法-翻译法"能有效提高学生的翻译能力,但不能全面改善学生的英语应用能力,难以形成活跃的课堂教学氛围。本文通过对克拉申语言理论的思考,提出从"可理解的输入"和降低"情感过滤"入手,以简化输入信息,降低输入信息的难度作为总体思路,从教学内容、教学方式和输出形式三个方面探索了相应的策略。     

浅谈专业英语课堂中德育的有效践行

作者认为,专业英语课堂践行德育的有效途径是以情育人、以身示范;融会贯通、寓德于境;同时,英语课堂教学中智育与德育必须相互交融,不能顾此失彼。     

高职汽车专业的英语教学探析

本文对高职汽车专业英语的词汇教学做了探讨,利用专业词汇的内在特点,通过联想扩大词汇量、利用多媒体技术在听说过程中进行词汇教学等手段,提高学生对专业词汇的记忆率。     

异质化教学理念在专业英语教学中的实践应用

本文在专业英语教学实践中尝试了异质化教学，从教学设计、课堂教学和效果评价等方面阐述了该方法的应用实例，分析了专业英语教学的现状，并对专业英语教学改革提出了建议。