浅析日语“女性语”的结构特征

日语同日本社会文化一样,具有诸多不同于其他民族的明显特征,吸引人们去探讨、研究。日本学者大石初太郎在《女のことば男のことば》一书中提出女性语的存在是日语的显著特点之一,是外国女性极难习得的语言现象。其难就难在女性语作为日语的一种语言的社会变体,具有不同于中性语言的内部结构特征。在先行研究的基础上,对日语中女性语的结构特征进行研究论证。     

《哈利·波特与凤凰社》中话语标记语well的语用功能分析

本文分析了小说《哈利·波特与凤凰社》中话语标记语well的多种语用功能:信息短缺标记语、面子威胁缓和语、话语分割标记语、信息修正标记语、情感标记语以及思考延迟标记语。     

苏州市现代服务业发展战略研究

首先简要阐述现代服务业对于提高城市竞争力的作用，接着以苏州市为例，分析了苏州城市现代服务业发展存在问题、未来前景及如何处理与上海市的产业关系，最后提出了苏州现代服务业发展战略及实现途径。     

福建省中介服务业发展探讨

一、福建省中介服务业发展的基本情况 社会中介服务业由来已久,改革开放前,被称为"掮客",受社会歧视.改革开放以来,特别是党的十四大确立我国经济体制改革目标以来,中介服务业得到一定程度的发展,发挥着服务、沟通、公正、监督功能和桥梁纽带作用,行业不断增加,领域不断拓展,服务水平不断提高.     

“十二五”项目建设给力石化自动化

“到2015年我国GDP将继续保持年均7％以上的增长速度．石油和化学工业仍将保持10％以上的增长速度。”最新经济数据显示．4月全国石油和化工行业经济运行继续保持良好态势．产值和主要石化产品产量继续大幅增长：对外贸易增速明显加快;石油和化工市场总体平稳,产销基本顺畅,价格保持稳中上扬态势;行业投资平稳增长。     

国内“创新驿站评价”研究述评

回顾了国内创新驿站评价相关研究,将其归纳为创新驿站演进动因评价、治理机制评价、绩效评价、站点建设评价四个方面。评价研究表明:外生约束条件下的适应性以及内生支撑条件下的驱动性是评价创新驿站形成动因的逻辑主线,而组织结构、运行机制及外部治理因素是影响创新驿站治理的主要因素;创新驿站绩效评价关注于定性的功能效用评价和定量的作用效果评价;中国创新驿站站点的实践为理论认识增添了直接现实性。     

技术中介在技术交易服务中是否存在下沉倾向——基于买方选择视角的验证

技术要素转移与交易对技术中介有较强的依赖性,而技术中介的存在能够有效降低交易过程中的信息失衡,为买方交易提供必要支持,技术中介服务直接影响技术交易效率。当代技术中介服务已经形成较大规模,提供服务的种类也较为全面,整体上适应了技术市场发展需要。但是,由技术中介参与的大量交易都存在低端化倾向,据此提出中介服务下沉化假设,并构建选择影响因素模型。通过对买方企业数据的采集与回归,发现无论是全样本还是分类样本均有效验证了主要假设变量。因此,为保障技术中介合理发展,从政策层面应重点关注如何提升服务质量,使其服务于中高端技术交易需求。     

上市公司参与OFDI能影响其股价同步性吗?

本文以2000—2018年中国沪深1520家上市公司的5953项对外直接投资(OFDI)活动为研究对象,采用PSM-DID方法检验了OFDI行为能否影响其股价同步性.研究结果显示,参与OFDI的上市公司其股价同步性明显下降,表明参与OFDI的公司能更好地将公司特质信息释放在股价中,从而降低其股价同步性.在国有公司、 治理结构不完善或内部代理问题较严重的公司,这种影响更为明显.进一步分组研究结果显示,当公司进入模式或东道国背景特征不同时,上市公司OFDI对其股价同步性的影响也会存在较大差异.公司内部信息披露质量的改善和外部信息中介关注度的提高,是上市公司OFDI后股价同步性降低的作用路径和影响机制.本文不仅为中国上市公司OFDI在资本市场的微观成效提供了实证证据,也为中国进一步引导公司OFDI行为提供了相应启示.     

资本补充压力会加剧中小银行的风险承担吗——基于城市商业银行的经验证据

基于92家城市商业银行2009-2018年的非平衡面板数据,通过实证检验资本补充压力与中小银行风险承担之间的关系以及中介效应,研究发现:资本补充压力会显著提高中小银行的整体风险承担和信贷风险承担,银行创新能力能够弱化资本补充压力对风险承担的影响,而银行资产规模会强化资本补充压力对风险承担的影响;进一步研究发现,资本补充压力通过运营效率影响中小银行的整体风险承担,通过经营审慎水平影响中小银行的信贷风险承担.监管机构应加快完善中小银行多层次、多工具的资本补充机制,促进中小银行提高审慎经营水平及运营效率,增强内源式资本补充能力.     

从一次练习看母语思维对学生二语写作的影响

众所周知,母语思维对学习者的二语习得有着相当深刻的影响,尤其是对二语习得有着负迁移的作用。本文从学生的一次写作练习出发,试分析母语思维对学生二语写作的负面影响,并对在教学过程中如何降低母语负迁移的影响提出了一些建议。