青海“短信求职通”开辟大学生求职绿色通道

为促进高校毕业生就业,多渠道为高校毕业生提供就业信息,青海省人才交流中心与青海中国移动合作,结合本地实际搭建了就业12580求职平台,开辟未就业大学毕业生就业、求职的绿色通道,     

高职生毕业论文现状调查——以广西工业职业技术学院为例

文章结合对广西工业职业技术学院管理科学系各专业学生毕业论文写作过程的调查,阐述了毕业论文教学实施过程中的主要问题,并进行了简单的分析,为改进高职毕业论文的教学模式及进一步提高高职生毕业论文质量做好了铺垫。     

山东省人力资源和社会保障厅、省财政厅关于印发《山东省高校毕业生就业见习管理办法（试行）》的通知

鲁人社发[2011]8号各市人力资源和社会保障局、财政局,各高等院校,各有关单位：现将《山东省高校毕业生就业见习管理办法（试行）》印发给你们,请认真贯彻执行。在执行中存在的问题,请及时反馈给我们。二○一一年一月十七日     

我省“创业培训进校园”活动正式启动

为进一步贯彻省政府《关于加强职业培训促进就业工作的意见》,加快我省高校毕业生创业培训工作的开展,搭建高校毕业生创业服务平台。激发创业热情．提高自主创业能力,山东省人社厅、省教育厅、省总工会、团省委、省妇联联合开展了以“激发创业热情放飞创业梦想”为主题的“创业培训进校园”活动,启动仪式于10月14日．在山东建筑大学举行。省政协副主席齐乃贵出席仪式．     

詹纯新：布局十年后的未来

2010年12月,长沙中联重工科技发展股份有限公司（以下简称“中联重科”）中联重科H股开始的全球配售引起海外著名投资家的密切关注。     

做73块钱能做的事

现在很多大学毕业生都在纠缠毕业后该进入大企业还是小企业。依我看,这取决于个人的能力和条件。自身实力较强的不妨到大企业试一下,因为它的管理、流程做得都很系统化。相对于不算太突出的人来说,     

高职生职业能力培养存在的问题及对策

高职生职业能力培养存在学生职业认知较差,学习动力不足,职业品质离用人单位要求还有一定差距,团队意识和沟通能力不强等问题。存在这些问题的原因在于高职院校没有科学全面地理解职业能力,培养方案没有体现培养高职生职业能力,致使总体上弱化了高职生职业能力培养。因此高职院校应在科学理解职业能力内涵的基础上,培养双师型教师,建设好课程体系,加强实训教学等。     

中日企业国际化成长:案例分析与比较

本文根据中国企业海外发展的3个阶段,分别选择了我国和日本的3家代表企业,对3对企业的海外发展进行分析和比较.研究表明,与日本企业海外发展初期的20世纪50～70年代的大环境不同,当中国企业开始海外发展时,大环境也开始发生重大变化--跨国并购成为全球海外直接投资的主要方式.中国企业迅速地顺应了这一大环境的变化,认真学习并...     

高职院校法律专业“双师型”教师队伍建设新路径

双师型教师的培养和队伍建设对于高职高专办学至关重要。随着经济形势和相关体制的更新,高职法律专业教育的人才培养目标也在逐渐被重新定位,随之而来的则是教育教学环节的不断革新。在此前提下,高职院校法律专业的双师型教师的职业素质也在不断被赋予新的内涵。因此,高职法律专业双师型教师的培养和队伍建设,需要不断拓展出新的路径。     

《公路勘测设计》课程的教学设计

在课程教学设计中,针对教材恰当地进行整体设计和单元设计,并设置好实训项目,辅以四阶段教学法和项目教学法,有效地引导学生主动学习,就能有效地提高学生知识运用能力和岗位职业能力,使高职毕业生成为具有良好职业道德和内在素质,适应生产、建设、管理、服务第一线的高等技术应用性专门人才。