晋升基于绩效之新议

管理理论关于晋升问题的一个传统假设是 :晋升基于绩效。也就是说 ,面对同一晋升机会 ,当存在多个候选对象时 ,谁最终得到晋升取决于各候选对象绩效水平的比较 ,绩效最优者最终得到晋升。这一假设不仅与大多数人对于晋升问题的认识相吻合 ,同时 ,在现实中也确实被许多组织采纳 ,作为其晋升制度设计的理论基础。然而 ,如果一种理论或一项制度的前提假设存在问题的话 ,则整套理论和制度的科学性就是令人怀疑的。那么 ,“晋升基于绩效”这一传统假设的有效性如何呢 ?“晋升基于绩效”假设的有效性检验检验某一命题是否有效 ,至少有两条途径 :一…     

“违规”的检验机构——由一起出口贸易纠纷看装运前检验法律规范亟待加强

我国南方一家外贸进出口公司于2002年底分别装运两批瓷砖产品销往亚洲某国。根据以往的业务实践，从中国出口到该国的绝大部分产品都需要通过一家设在我国的专业检验机构进行检验，包括对产品的品质、数量、质量和价格等进行核实。该国的法律规定，只有具备了这家检验机构出具的检验证书，我国的相关出口产品才能向该国海关报关。     

市场营销学课堂教学改革的探讨

我校营销专业被列为全国专业教学改革试点后，为适应改革的需要，培养更高的营销人才。必须注意加大教学改革的力度。本从课堂教学角度，对《市场营销学》课程改革进行了必要的探讨，提出了转变学生学习观念，进行教学内容重组和采用灵活多样的教学方式是培养学生学习兴趣，调动学生学习积极性、主动性、和创造性的有效途径。