高校图书馆员为人师表探析

高校图书馆员拥有教师和服务者的双重身份。服务是工作形态,培育人才则是其终极目标。在工作中坚持廉政从教为人师表是意义深远的。本文结合图书馆流通部门的实际工作,阐述高校图书馆员为人师表的意义。     

也谈对教书育人的几点认识

21世纪是一个依靠知识创新和可持续发展的世纪，我们的高等教育改革也必须达应这一新的发展趋势，对时调整教育模式，教书育人是每个高校教师的神圣使命，在新形势下，我们有必要对此进行重新认识。     

如何做一名优秀的高校班主任

班主任工作在高校教育中地位十分重要,文章对如何做好班主任工作进行了探索。     

浅谈为人师表

说到教师,自然就会提到"为人师表".师,具有一定学问的人;表,表率,榜样.为人师表,就是在人品、学问方面作别人学习的榜样.<役记>中,师表的意思即师范,指学习的榜样.<北齐书>云: "重其德业,以为人之师表."     

树立良好学风 提高高等学校教育质量

学风建设是高等教育改革与发展的永恒主题,良好的学风,能促使学生们树立一个远大的学习目标,保持一种良好的精神风貌,积极进取、努力学习。而良好的学风对老师也有促进作用,面对着有强烈求知欲的学生,老师的积极性会更高,会更加专注于教学,教学相长的局面形成良性循环。因此,良好的学风是提高学校教育质量的重要手段。     

浅谈班主任必须具备高尚师德

教师是人类灵魂的工程师，是为人师表的楷模，必须具备高尚师德。班主任在教育教学过程中承载的思想道德教育尤为重要，因为班主任不仅要承担作为教师本身的教学工作，还是全班学生的组织者、引导者，所以更需要具备高尚师德。班主任工作千头万绪，对外联系广泛，听取学生家长和社会群众的意见和建议，而且对内又必须联系学科教师，肩负着每位学生的学习生活和成长的重任。因此说：班主任是桥梁、是纽带、是学生树立正确人生观、价值观的良师益友。我担任高中年级班主任工作多年，为培养学生健康成长做了大量工作，深深感受到这一工作的重要性和特殊性，下面就班主任必须具备高尚师德谈谈自己的看法。     

试论教师职业道德素质建设

新时期教育事业发展使教师担负着更加艰巨的任务,这就要求教师具备一定的专业素质和道德素质,本文具体从师德修养、热爱学生、具体的责任感、师表风范、学识态度等方面做简明阐述。     

我心目中的“耕漠同志”

我国杰出的马克思主义经济学家，为人师表的共产党员学人骆耕漠同志，走完了他人生的光辉百年征程，与世长辞了。然而，他的可敬、可信、可亲的老革命仁厚长者的形象，他的道德文章齐集于一身的优秀品质却永驻人们心中。他以其感人的榜样力量鼓舞着我们为祖国的改革开放，建设全面小康社会的伟业而奋斗。     

师德之我见

高质量的教育必须要有高素质的教师,而师德是教师最重要的素质,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质.本文从师德及其重要意义入手,结合实际工作对如何践行师德规范从爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表四个方面进行了探讨,以强化师德的重要性.     

初中思想品德课改教学反思

随着新课改的逐步升入，在初中思想品德教学中不断暴露出新的问题，比如思想品德作为德育教育的主要阵地，其作用却越来越被质疑，对教师和学生的评价方式单一等问题。这些问题困扰着直接面对学生的教育同仁，如果得不到解决，思想品德课就很容易成为学生厌烦的科目，初中思想品德教育所要达到的目标就很难实现。