美国金融危机的人文反思——在广州市社会科学院的演讲

最近50年来，整个经济学界最主流的学术影响来源于芝加哥学派。制度经济学、部门经济和计量经济占据了整个经济学的研究空间，宏观经济学的发展实际七受到很大的抑制。此次金融危机的出现，尤其从现在的局面来看，绝不仅仅是金融的问题，必须要有宽广的视野来加以理解。也许，正因如此，从事哲学研究的人来剖析这类问题，倒有了些特殊的优势。今天，我想向大家报告的是，从金融危机爆发到现存，我作为一个在场的观察者所看到的情况，以及对这些情况的理解和心得。     

校园集体舞对中学生身心健康的影响

开展校园集体舞活动对学生身体的各个韧带、肌肉进行延展训练，有助于改善学生身体形态和机能，有助于锻炼肌肉、骨骼、关节和血脉，有利于发展动作的协调性、灵活性、节奏感和韵律感；能调节情绪、培养学生自信心，培养青少年的团队意识和交际能力，培养学生的审美情趣，对中学生的心理健康起到积极促进作用。     

品牌折射人文背景

我们从一批世界顶级优秀的传统企业一路走来的历程中，可以发现，品牌的形成折射出当地的人文背景。企业创造品牌，人文背景造就企业，品牌折射人文背景。美国人以独立自主、冒险创新著称于世，美国也因而是世界上创造品牌最多、最强的国家。小到一片剃须刀、一小杯可乐、一小块炸鸡，大到航空航天飞船……都能席卷天下、独步全球。不管你是恨它还是爱它，你都离不开它——这就是美国。日本地窄人多，经不起浪费，必得处处讲求效益，时时努力创新，     

论高校篮球教学中体育人文精神教育

高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.     

倡导团结互助精神 构建和谐艺术校园

党的十七大报告精神,特别是优先发展教育的战略,让我们广大教育工作者备受鼓舞。作为一个从事多年艺术职业教育的德育教师,我将努力让十七大精神进课堂、进学生头脑,倡导团结互助精神,帮助学生将学习十七大精神和励志成才结合起来,追求艺术与文明修身结合起来,为构建和谐美好艺术校园而努力工作。     

从人文角度谈我国“土经”理论的整合与创新（续完）

七 既然以经济学为主、人文地理学和社会学为辅相互渗透铸成土经理论，那么，土地经济学和土经理论是一码子事？抑是各有所属或同本歧枝呢？!     

北大、清华“二流”之痛

“我们今天刚到北京，就带着孩子到清华来了，好让她先感受一下这所著名学府的气氛。”8月7日上午10时40分左右，一个中年男子拿出身份证，与清华大学东门的保安交涉，恳请保安让他们一家进去参观一下清华的校园。     

营造育人环境 发挥校园育人功能

一、把科学发展作为学校的第一要务 科学发展观第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。没有发展就不会有出路，没有发展就不会被社会认同，没有发展就可能在激烈的竞争中被淘汰出局。我们要全面构思学校的发展规划，大力推进依法治校的进程，继续强化学校的目标管理，积极构建学习型校园，设法改善办学条件，努力提升学校的办学品位和办学声誉。     

推动学生社团健康发展共同构建高校和谐校园

面对当前高校社团发展存在管理不够规范、缺乏指导和经费支持等主要问题，文章提出了以校党团组织领导为关键，以社团自主建设为核心，给予充分的指导和经费支持．积极开展社团特色活动的措施建议，对高校社团的健康发展献言献策，以期能够使得高校学生社团活动在正确的指引和帮助下，与时俱进．不断创新．旗帜鲜明地为构建和谐校园服务.