浅谈历史教学中如何进行素质教育

所谓素质教育,就是面向全体,对学生进行全面的教育,素质教育即要注意知识的积累,又要注重能力的培养,如何在历史教学中实施素质教育呢？（一）首先从课堂教学开始。（二）能正确利用典故、人物及事件内涵和历史事件形成的原因去教育学生。     

教师在课堂教学中应注意的几点

优化课堂教学过程是实施素质教育的主渠道,也是需要我们去认真学习、思考、探索课堂教学新思路、新理念,走出教学观念误区,摒弃陈旧的教学方法,就要对教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学能力、教学效果等进行分析、定位,把握好每一项要求,才能使课堂教学效果达到最佳境界。     

新课程理念下的数学课堂教学评价

教学目标是教学活动的出发点,也是预先想要达到的结果。在课堂教学中,教学目标对教师与学生的行为具有规范和约束的作用。教学目标的存在,使教师与学生的行为不至于随心所欲,而要以完成教学目标为前提。教学目标不仅仅包括知识与技能目标。同时也包括数学思考、解决问题以及学生对数学的情感与态度。对教学目标的不同理解会导致不同的师生行为,     

培养学生自学能力

根据“九年制义务教育目标导学体系研究”的总设计,使单元课堂教学模式学科化,课型化,我们设计的“小学阅读导学”和“作文导学”两个亚模式,经过41名教师的一年多验证,证明该模式具有以下特点：1概括性。该模式提练了小学语文教学的一般规律,抓住了小学语文教学中“阅读”“作文”两个重点。2操作性。提出了教师的行动步骤,使教学活动开展有理有据。     

师范院校常态化教育实习的探索与思考

地方师范院校教师教育的水平直接关系到基础教育未来教师的质量,而加强教师教育的实践环节,特别是教育实习在培养教师教学能力方面．起到决定性的作用。从当前地方师范院校教育实习的整体情况来看,在实习的内容和模式方面存在着诸多问题,因此优化和创新教育实习的内容和模式是培养师范生教育教学能力的一项重要任务。     

电网设备预防性维护周期优化算法综述——基于可靠性和经济性

文章在以可靠性为中心(Reli-ability-CcnteredMaintenance,RCM)理念的指导下,分析与比较了目前国内外优化设备的预防性维护(Preventivc Mainte-nance,PM)周期的算法所要实现的经济目标、考虑的约束、优化的方法以及在电网中应用的情况.目前已普遍应用了的巡检、预防性试验,定检策略组合的维护方针,但在相关的算法建模时并未很好反映.对此,文章介绍了一种预防性维护策略组合的改进算法,利用了大量的经验数据来分析维护方法对故障率的影响,以优化组合维护策略的周期算法.     

物流工程项目管理初探

随着经济的不断发展,物流的地位和作用显得越来越重要.物流工程的研究为推动物流产业在多个方面获得提升提供了平台.随着物流产业的高速发展,如何将较为先进的项目管理模式广泛应用于物流行业.并按照项目管理的理念和流程去管理物流工程项目,用项目管理的思想去优化物流工程的流程,就成为我们不断探讨专业化的物流管理与探索新型的物流工程管理模式的出发点.     

如何优化供热价格及运行成本之间的关系

目前,供热价格成了人们普遍关注的问题,在北方冬季需要有供热的地方都不同程度上调了供暖价格。以呼和浩特供热状况为例,供热价格由现行的2.95元/㎡月上调至3.68元/㎡月,上调金额为0.73元/㎡月     

发挥财务杠杆作用、优化企业资本结构

正确利用负债所带来的财务杠杆作用能给企业带来杠杆利益,并使企业的价值不断增大;反之,将使企业陷入困境。因此,现代企业在利用负债筹集企业经营发展所需资金时,要注意负债筹资收益和风险之间的权衡问题。财务杠杆正效应的发挥离不开合理的资本结构,优化资本结构,使企业资本配比保持合理的比例,是财务管理的核心。     

趣味数学 乐在其中

传统的小学数学教学,过分注重学生考试成绩和运算训练,照本宣科。如何构建富有情趣的数学课堂教学,有效增强数学教学的趣味性,提高数学学习效率呢?