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123.
知识管理和企业持续竞争优势 总被引:5,自引:0,他引:5
本文在综合企业竞争优势理论的基础上,阐述了知识尤其是隐性知识是企业竞争优势的根源,竞争优势不仅源于竞争对手难以模仿的能力,尤其依赖于企业比竞争对手更快地获取新知识的能力。决定企业能力的组织知识和学习能力才是企业持续竞争优势的关键。 相似文献
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继续教育学院(原成人教育学院)于1994年4月18日成立。至今已走过了十年的风雨历程,这十年是历史性的十年,是不平凡的十年。十年来,天商成教人认真贯彻落实党的教育教学方针,紧紧依靠商院党委和行政的正确领导,始终坚持“三个面向”和“两个服务”,着眼于学习的终身化和高等教育的大众化,开拓进取,团结拼搏,充分发挥继续教育的社会服务作用,不辱使命,不负众望,各项工作都取得了显著成就,走出了继续教育发展的新路子,开创了继续教育事业的新局面。 相似文献
125.
瓮子杰 《河南商业高等专科学校学报》2004,17(2):83-84
学习书法是一个漫长的过程,切不可贪快求急,一般应分初学、提高、成型三个阶段。书法学习应贯彻“取法乎上”的思想,并不断在实践中“虑以图之”。“取法乎上”有两个要点:其一,初学者应选择那些风格比较端正、法度较为严密丰富的法书,不可好高骛远;其二,从长远着想,根据个人性情,严格取法对象,始终保持一致的风格,最终创作出具有鲜明个性的书作。 相似文献
126.
大学英语学习与习得的有机结合 总被引:1,自引:0,他引:1
温晶晶 《河南商业高等专科学校学报》2004,17(3):94-95
高校外语教学的根本目的,是在提高语言化素质的同时大力培养学生运用目的语正确、流利、得体进行交际的能力。实现这一目标的理想方法是把学习和习得有机地结合起来,改革大学英语教学模式,采用认知——指导教学模式,让学生在人为的目的语环境中,在没有母语干扰的一定时间内,使学习和习得自然地融为一体,达到教学活动交际化。 相似文献
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近来,随着我国反腐败工作力度的加大,一批身居部委级的贪官如成克杰、胡长清、王怀忠、刘方仁等纷纷落马,受到党纪国法的严厉惩罚。可笑的是这些贪官在谈到落马的教训时,几乎无一例外的言道:“由于放松了思想政治学习,把自己混同于一个普通老百姓,才使自己贪欲膨胀……”云云。 相似文献
129.
于珍 《中国对外贸易(英文版)》2004,(22):6-7
值此第三届”牡丹杯中国汽车国际(越南、柬埔寨)巡展”活动即将启动之际.我仅代表中国机械工业联合会预祝本届汽车巡展在去年所取得成绩的基础上更上一层楼。 相似文献
130.
王彬 《太原城市职业技术学院学报》2004,(Z3)
在数学教学中怎样让学生进行体验学习呢?1、动手操作体验“做数学”,2、合作探究体验“玩数学”,3、链接生活体验“用数学”。 相似文献