基于自主学习的高职英语教学模式及策略探索

高职院校改革工作不断推进,教学质量和教学能力得到了很大的提高,整体高职院校的招生规模也在逐年扩大当中。不断降低的招生门槛和逐渐增大的招生规模,对于现有高职院校的教学工作提出了新的要求,并且学生自身素质水平也存在着较大的差异。本文对于现阶段高职英语教学中的自主学习模式应用的相关问题进行了分析与探讨。     

如何培养会计人员的终身学习能力

随着我国社会主义建设的逐步完善以及改革开放愈发深入，经济取得了飞跃性的发展，在这样的大环境下，企业之间的竞争已经进入白热化阶段，企业想要有所发展甚至生存，本身综合实力的提高是极为重要的前提，其中企业会计是反映企业发展高低的主要指标之一，企业会计人员如何保持终身学习能力以便与时俱进，是当前企业需要解决的重要问题。     

略论现代远程教育文化的内涵

现代远程教育是基于信息技术之上的现代社会培养人才的一个重要手段.开展现代远程教育对我国建设学习型社会有着莫大的帮助,是远程教育相关课程建设的需要,也是远程教育实践和发展的需要.远程教育不仅简化了教学方法,而且有利于培养积极向上的学习态度和生活态度.建立现代远程教育文化,对远程教育的推动、学习型社会的形成以及国家软实力的提升无疑具有重大的意义.     

基于组织学习的企业动态能力演化研究

现今企业所处的环境越来越多变复杂,关于企业动态能力的研究也越来越丰富。但是,现有的动态能力研究没有深入考察组织学习是否影响及如何影响动态能力的形成与提升。文章试图对组织学习与动态能力二者之间的关系及其内在机理进行剖析,在文献综述的基础上构建二者相互关系的基本模型。     

培养学生学习兴趣 提高化学教学质量

化学是一门基础的自然科学,与我们人类的关系已经是密不可分。教师在教学中将教学内容与实际紧密联系,运用多种教学方法,促进学生化学学习,提高教学质量;学生能深切地感受到所学内容的实用性,充分地调动学习的积极性。     

高中物理探究学习环境的设计与应用研究

本文以高中物理的机械能守恒定律和磁场变化与电流方向的关系的实验为例,对探究学习环境的应用问题进行了研究。     

小学体育课学生自主学习之前提探讨

在“以人为本”的新教学理念的引导下，小学体育课在课程设置、课程实施等环节进行了改革，将学生的主动性和能动性以及体育锻炼的科学性结合，以学生的兴趣爱好为中心，引导学生自主学习体育知识并积极实施体育运动项目。但是作为小学生，在体育自主性方面具有一定的局限性，需要教师在体育课学习和互动的过程中对自主学习进行引导，以达到小学生自主学习的目的。那么，教师在小学生的自主体育学习的过程中需要怎样引导是本文所关注的，这也是小学生自主体育学习的前提。因此，本文重点讨论小学体育自主学习的前提，探讨如何实施该前提。     

论高职英语合作学习中的情感因素

合作学习是一种新型的教学策略。它以学生为核心,教学的组织形式是小组活动,小组成员以合作的形式共同完成学习目标。在高职院校实施该教学策略具有促进高职学生的团队意识的发展,消除焦虑感,增强自信心等优势。高职英语合作学习策略能够克服情感因素影响、提高英语学习效果。     

基于信息技术的高校学生自主学习探析

以计算机为核心的现代信息技术向人们展示了多媒体化、人工智能化和全球网络化的发展特性,这种特性便于创设一种全新的自主学习环境。在提倡终身学习的知识经济社会里,自主学习能力的大小、强弱与优劣将直接影响个人的生存和发展,探究高校学生运用信息技术自主学习能力的培养问题日益重要而紧迫。     

文章出轨事件的舆论战

4月2日，一直是“高大上”的新华社，突然对八卦新闻也给予了前所未有的“关注”，其在官方微博中写道：先发“预告”吊足胃口．再图文并茂绘声绘色，明明是活脱脱在导演狗血的八卦剧，却标榜这是“新闻报道，呈现事实”。在当前新闻战线持续开展“三项学习教育活动”的背景下，“文章事件”如与新闻报道有关，无疑就是中国新闻界需要警惕的一声警钟。