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931.
按照组织安排,有幸来到黑龙江省审计厅挂职锻炼。我带着组织部门的关心和厚爱;带着伊春局党组的希冀和嘱托;带着学习经验、开阔视野、增进友谊的期盼心情,不负组织的培养和教育,以饱满的热情和积极的工作态度投身到学习锻炼之中。 相似文献
932.
杜娟 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2013,(2)
在相关理论的指导下,通过分析高职英语学习环境现状,探讨多媒体辅助英语学习环境创建的必要性和可行性,旨在使教师和学生充分发挥在多种学习环境下各自的优势,形成多角度的有机融合,探讨高职英语教与学的新思路. 相似文献
933.
阅读是写作的基础,是自外而内的吸收,是学习语言;写作是阅读的目的,是自外而内的表达,是运用语言。在语文教学中运用电教媒体,不仅能提高阅读教学效率,而且还能培养学生的作文能力,从而达到强化教学目标,优化教学效果。一、利用录音。激发兴趣,培养整体感知能力“兴趣是最好的老师”,是学习的原始动力,它能让一个人寻求知识、研究事物产生稳定的倾向。传统教学方法所使用的传输教学信息的手段,已逐渐让生活在科技高度发展、教学条件已极大改善的今天的学生感到不满足,甚至厌倦。电教媒体的运用,可以在教学中调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣。直观、生动、逼真的画面,悦耳的音响,对学生来说是陌生的,而恰恰是这些陌生的信息,能给学生以新异感;正是这种新异的刺激,往往容易引起学生的学习兴趣。 相似文献
934.
《数学课程标准》明确指出“初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,体验数学活动充满着探索与创造,感受数学的严谨性以及数学结论的确定性。”而在孩子的眼中。数学是一些符号与文字的结合,是抽象的、枯燥的。如何利用生活与数学的联系调动学生学习数学的兴趣,是摆在我们教育工作面前的一个重要课题。 相似文献
935.
随着社会主义市场经济的迅猛发展,人们开始逐渐重视在义务教育阶段中小学英语教学的重要性,并且通过近年来的发展,我国小学英语教学取得了一定的成果,小学生整体英语水平有了明显的提升。我们在看到小学英语教学所取得的这一系列可喜成就的同时,也应当清醒地认识到,由于各方面条件的限制和阻碍,目前我国义务教育阶段小学英语教学依然存在许多不容忽视的问题,严重阻碍了小学英语教学的发展。本文以义务教育阶段小学英语教学现状为研究对象,在对这一阶段英语教学现状进行全面分析的基础上,提出了对这一阶段英语教学情况进行完善的具体措施。 相似文献
936.
937.
文章针对南京地方高校学生的能力,重点对创新能力进行了分析研究.根据调查问卷所得数据,总结出高校学生的创新能力是有待提高的.学生应该配合高校和社会充分锻炼自己的创新能力,提高自己的综合素质,以在社会中更好地立足. 相似文献
938.
从1990—1996年,我都在巴西生活。三年的学习生活中,我只回国一次,是在1991年的暑假。出国一年就回家,在当时是很奢侈的——我的一个同学出国8年都没回过家。我之所以这么快回国,是急着回国看女朋友。 相似文献
939.
文章基于组织学习的视角来考察我国高科技新创企业逆向型FDI行为,认为我国高科技新创企业逆向型FDI是海外学习和成长的需要,并阐述了逆向型FDI中的探索性学习与开发性学习两种学习方式及其平衡和相互转化。 相似文献
940.