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《太原城市职业技术学院学报》2019,(12)
在职业教育培训体制机制改革的持续进行状态下,职教共同体融合关系构建已经成为必然选择。现从利益相关者理论视角下对职业教育共同体的价值进行浅要分析,并据此进一步阐述职教共同体融合关系构建的具体方案,包括经济与社会效益相统一、多元主体共同参与等,以期为接下来的关系构建改革提供帮助。 相似文献
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文章在分析国内外学者对政商关系的政府服务研究现状基础上,对政商关系中政府服务理论进行了界定,剖析了宁波构建亲清政商关系中的服务短板,并通过探索补齐政府服务短板机制推进亲清政商关系制度化和规范化。 相似文献
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