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学习操作系统的设计与实现原理,可以为电子信息工程专业的学生进行面向硬件和系统底层的软硬件开发提供重要基础。本文讨论如何在电子信息工程专业的学生中实现有效且合理地讲授操作系统课程,包括当前电子信息专业操作系统教学中存在的问题及可能的解决办法。 相似文献
294.
林兰 《中小企业管理与科技》2014,(29):207-208
随着电子信息技术和网络技术的迅速发展,电子信息工程已经成为一门新兴的学科,并渐渐深入各个领域,且已经成为推进社会发展的关键力量,对各个行业发展都发挥着重要作用。近几年,我国电子信息工程的需求量出现不断攀升,必须找到合理方法加快速度监理电子信息工程技术,进而才能满足社会的发展需要。本文主要论述了电子信息工程技术的概念、电子信息工程技术的运用及加快电子信息工程技术发展的措施。 相似文献
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董文娟 《中国农业资源与区划》2020,(1):145-145,121
产出导向法(Production-Oriented Approach,POA)是由文秋芳教授针对外语中高级学习者提出的教学理论发展体系,2013年拓展到大学英语教学中。产出导向法融通中西方哲学思想和教育理论,致力于解决外语教学中存在的“学用分离、文道割裂、教师作用边缘化”主要弊端,倡导“学用一体、文道相融、教师主导”。《基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究》一书由东北师范大学出版社于2018年2月出版,黄冈师范学院程彩兰、石家庄信息工程职业学院韩彦林共同撰写。全书共9章,重点分析关于产出导向法在大学英语教学中的可行性、必要性和试行现状。 相似文献