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51.
2014年12月30日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面深化改革领导小组组长习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第八次会议并发表重要讲话。习近平强调,2014年是全面深化改革的开局之年,改革形成了上下联动、主动作为、蹄疾步稳、狠抓落实的好局面,呈现出全面播种、次第开花的生动景象,在一些重要领域和关键环节取得重大进展和积极成效,有力促进了稳增长、调结构、惠民生、防风险等方面的工作。会议审议通过了《关于2014年全面深化改革工作的总结报告》。会议 相似文献
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54.
入学教育是一个比较容易被忽视和出问题的环节。多数情况下入学教育被流于形式或仅仅强调纪律方面,很少有关注最初的专业教育对学生的影响,而学生在普及教育过程中形成的长期以来的固定思维模式也经常会影响到高等教育阶段理解和认识问题的方法。因此有必要在普及教育和高等教育的接口处做好思想转变的工作,使学生能够更快地适应大学生活,也能够对专业和职业有一个明确的认识,达到更好的教学效果。 相似文献
55.
何小梅 《广东农工商职业技术学院学报》2014,30(3):28-30
入学教育是新生大学生涯的重要基石。高职院校新生入学教育是大学生入学教育的一个重要领域,有其自身的特殊性和规律性。就目前高职院校入学教育的现状来看,加强和改进高职院校入学教育成了一项极为紧迫、极为艰巨的任务。该文从高职院校入学教育的定位为抓手,结合高职新生的生理、心理特征,构建高职院校新生入学教育的特色体系,以期使高职院校入学教育规范化、系统化和高效化。 相似文献
56.
本文分析了阶层流动的概念,调研了高职学生的基本情况,认为高职新生了解阶层流动路径很有必要,提出了基于阶层流动导向构建高职新生入学教育体系的5点建议:做好高职新生基本情况调研,开展针对性工作;面向新生开展社会阶层分析与成长路径讲座,激发新生学习成长动机;开展学习、生活经验交流会,促使新生形成良好学习生活习惯;搭建从易到难学习、训练平台,培育高职新生正向"自我效能"感;营造积极氛围,增强新生心理资本积累。 相似文献
57.
入学教育是高校大学生在校生活的重要环节。本文分析了当代大学新生的基本特征和入学教育的目标,阐述了当前入学教育存在的主要问题,提出在入学教育中引入体验式教学的积极意义,最后就体验式教学的做法进行了探讨。 相似文献
59.
60.
最近,教育部就《小学生减负十条规定》连续两次公开征求意见,以空前严厉的措辞,要求备地招生不得依据任何证书和考级证明,落实就近、免试入学小学阶段不得留或少留家庭作业:不得以任何形式补课;减少考试且全面取消百分制等。 相似文献