高等农业院校实验室标准化建设的思考——以吉林农业大学为例

普通高等院校实验室标准化建设是高校实验室建设的一个共同关注的问题,而农业高等院校实验室标准化有其特有的一些特点。本文从吉林农业大学实验室建设及实验教学改革的实际出发,阐述了农业院校在实验室标准化建设与改革方面的一些想法与做法。     

高等农业院校法学专业应用型本科人才培养策略研究

随着社会经济的发展,对应用型人才的需求越来越明显,因而培养应用型本科人才已经为各高等院校所重视。但是,对培养的策略并没有统一的意见,特别是法学专业的应用型人才在高等农业院校中应当如何培养,较少有人研究。基于此,教学内容体系改革、实践教学环节设置、教师队伍建设、教学环境改善方面进行研究,并提出相应的策略,以利于将来为社会输送更多优秀人才。     

高等农业院校创业型人才培养模式研究

高等农业院校选择创业型人才培养理念符合我国高等教育发展的客观要求,顺应了高等教育多元发展的趋势。创业型人才类型包括科技型人才、经营管理型人才、信息服务型人才和教育型人才。高等农业院校培养创业型人才要借鉴国外创业人才培养的成功经验,立足高等农业院校服务"三农"的办学特色,优化高等农业院校创业教育的课程设置,加强高等农业院校创业教育师资队伍建设,创设良好的创业教育外部环境。     

高等农业院校校办产业与农业产业化

“三农”问题即农民、农业和农村问题是我国经济发展和社会进步的重大基础性问题,关系到综合国力能否增强,关系到全国建设小康社会的目标能否实现,更关系到我们国家的长治久安。社会各界十分关注“三农”问题,提出了许多卓有成效的见解和操作可行的措施,归纳起来,较为集中的思路是“推进农业产业化”和“加快城镇化建设”。高等农业院校校办产业在近20多年来伴随我国的农业发展而迅速发展,为广大农民提供了许多科技含量高的、品质优的农业生产资料和较高水平的农业科技与咨询服务,在加快高等农业院校科技成果转化、促进农业生产和农业发展中…     

新形势下高等农业院校国际经济与贸易本科专业人才培养模式改革探讨——以东北农业大学为例

在分析国际贸易专业演变及特点的基础上,对国内高校国际贸易专业本科人才培养模式进行分类,分别介绍了科研理论型、实践应用型、综合型和按类培养型培养模式。基于对国内农业院校国际经济与贸易专业培养模式情况的分析,构建了东北农业大学国际经济与贸易专业的按类招生培养模式,并对培养目标、培养要求、培养制度、培养内容、培养评价五个要素进行具体阐述。     

大学精神孕育学生成才研究——以河南农业大学牧医工程学院为例

大学精神是推动高校健康发展的内在精神力量,以河南农业大学牧医工程学院为例,阐释了大学精神的内涵、实践和发展,展现了以育人为本、以服务学生成才为主线、以丰富多彩的活动为载体、全面提升学生素质的富有农业院校特色的大学精神培养之路.     

强化农业院校在农业技术推广方面的作用

在农业技术的应用和让内在生产力向外在生产力转变中,农业技术的推广占有重要的地位。而农业高校则有着他自有的制度、队伍的建设以及模式的发展这三个方向的长处。我国是农业大国,农业是国民经济的基础。改革开放和现代化建设中的根本问题就是农业、农村和农民。当下,我国农业已经进入了新的阶段,其中存在着的矛盾就是多产量和多数量向高质量和高效益的转变。农业的发展在我国加入WTO后有了更多的机会,同时也面临着挑战。因此,我国农业发展的现阶段最主要的任务就是加快技术创新的步伐,加大农业生产技术的推广的力度,满足农村的经济发展对科学技术的需要。     

新疆农业院校大学生就业压力调查分析

调查研究显示：新疆农业院校大学生来源地多为乡村团场,就业地偏重大中城市;日常生活开支大,但经济来源单一;就业压力来源形式多样,就业压力产生的原因既有社会、家庭、学校等因素,也有个人因素大学生应树立正确的就业观,不断提高自己的综合素质,拓展个人的生存与发展空间。     

欢迎订阅《农业科研经济管理》杂志

《农业科研经济管理》(季刊)是一本以农业科研单位、农业院校、农业政策、咨询部门的管理、科研、开发等人员为主要读者对象的综合性专业刊物。本刊坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,以宣传、交流科技体制改革,特别是农业科研经济管理体制及运行机制改革的理论、思路、措施、方法与经验为重点,着重刊登农业科研经济管理理论的最新研究成果,报导农业科研经济管理建设的实践与经验。