基于分层模式的高校固资系统设计研究

为了更好地解决现有高校固定资产管理系统存在的一些不足,本文提出一种新的高校固资管理系统设计理念。该系统采用分层设计开发的思想、先进的开发工具,提高了开发效率、增强了系统的可重用性。系统经实际应用验证具有界面设计友好、功能操作简便、数据查询准确的特点,达到了提高高校固资管理水平的要求。     

浅析基层个人网上银行的现状及建议

<正>1.加大科技投入,博取所长。设置专门的贵宾客户服务器,实行分层服务,让高端客户产生优越感,同时又对高端客户的交易手续费给予一定程度上的优惠,这样既提高了现有高端客户的忠诚度,又可以激励潜在高端     

企业设备信息管理系统设计分析

针对企业设备信息管理系统日常业务流程,采用原型法和面向对象两种方法相结合的开发思路,并根据收集到的资料设计日常设备管理系统,对系统的设计过程进行阐述。     

发电企业设备管理分层法的研究与应用

在传统设备检修的3种模式和设备可靠性管理基础上,提出了开展分层设备管理方法。在注重改进设备检修过程的控制和运作管理的同时,对设备是否符合检修标准进行必要性判断,以信息化为基础,为复杂的设备检修问题提供具有创新性的系统化解决方案。     

对高校体育教学中“分层递进”教学模式的实践研究

本文应用问卷调查法、文献法、实验法、数理统计分析等方法,应用最优化教学理论,对在高校体育教学中采用"分层递进"的教学模式进行实验研究,探讨分析"分层递进"教学对提高高校体育教学质量,培养学生学习的自主性和创新性能力等方面的影响。研究结果表明:在高校体育教学中采用优化的"分层递进"教学模式,能充分体现素质教育的"主体性、全体性和全面性"三个基本特性,激发学生学习积极性,对学生掌握体育运动基本技术有较大帮助。"分层递进"教学模式在高校体育教学中是可行的,比传统教学方更能有效地实施因材施教,提高体育教学质量,有助于培养学生的学习自主性和创新性能力。     

大学英语分层教学理论基础探究

第二语言习得理论、教育学理论及心理学理论为大学英语分层教学提供了理论依据。大学英语分层教学对于有针对性地加强学习指导,实现教学目标,具有积极作用。     

土钉墙技术在深基坑边坡支护中的应用研究——以南京某商业用楼基坑为例

土钉墙在深度小于12 m的基坑及深基坑分层降坡支护中的应用十分广泛,集中了锚杆挡墙和加筋挡土墙的优点,是一种常用的施工十分便利的复合体结构,因其施工效率高、经济合理、施工时间短且安全等特点,具有极高的适用性。文章结合南京江北新区某商业用楼,研究了土钉墙在深基坑分层降坡后边坡支护的优势。     

关于商业银行客户价值评估体系的研究

客户关系管理作为商业银行经营管理的重要组成,在当今市场竞争愈发激烈的背景下发挥着越来越重要的作用,而客户价值评估则是客户关系管理的重要基础。基于此,本文以某商业银行的某分行为例,选取了11项代表客户价值、客户对分行价值、客户潜在价值的指标,并运用聚类分析法对客户进行分层分类。通过客户分层分类结果来评估不同客户对分行的价值贡献,并制定差异化的客户维护策略,合理分配各项资源,不仅能实现更高效的客户关系管理,更能够实现商业银行的可持续发展。     

初中英语读写课中的"多层阅读"

针对现在初中学生存在的阅读水平参差不齐的状况,我在教学中尝试实施分层教学.普遍来说,现在采取比较多是对学生进行分层,而我在教学中侧重于对阅读题型的分层设计,既能提高学生学习英语的积极性,叉能在最大程度上提高阅读水平.     

高中50米跑教学中运用"分层递进"教学模式的实验研究

"分层递进"教学模式,即根据学生的身体素质,建立各层次段的教学方法,解决体育教学中不同层次教与学的实质问题,且在操作层面上提出了具体实践方案使学生对其产生兴趣.本文通过收集有关文献资料,实验、数理统计、逻辑分析法等方法,以塘沽二中90名男生为研究对象,对高中50米跑教学中采用"分层递进"教学模式教学进行分析与研究.结果表明:"分层递进"教学模式比传统"齐步走"教学模式具有优越性,可以在高中教学中实施.