关于职业学校作文教学的思考

长期以来,中等职业学校的作文教学饱受假话大话空话、无病呻吟的困扰。如何让学生在作文中坦露自己真实的心灵、抒发真情实感、提高作文水平,应该是语文教师思考的一个重要问题。改变传统的作文教学模式,培养学生的作文意识和感受生活、热爱生命的情感、激发学生的想象力等方法,可以调动学生的写作积极性,从而提高他们的作文水平。     

反讽的语用研究

从语用学角度探讨反讽，分析反讽的语用特征和分类，阐释反讽的意图及其推理。     

运用建构主义开展"秘书学"教学的思考

社会进入新时代,对秘书工作的要求有了新的标准。要培养符合时代需求的秘书人才,就必须对相关教育理念,教学方式进行研究和更新。建构主义教学模式强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。本文以教学案例为基础,阐述了建构主义教学在秘书课教学中的作用,面临的问题,及相应的解决办法。     

课堂环境中加大口语语言输入的效果研究

如何有效地提高学生口语能力是大学英语教学中重要课题。本实验以非英语专业学生为研究对象,在有限的课堂教学时间内通过加大口语语言素材的输入,提高学生的口语交际能力,以寻求一种有效的教学模式。     

多媒体网络教学环境下的大学英语教学模式探讨

21世纪是以计算机和网络为特征的信息时代,大学英语教学面临新的要求和新的挑战,传统的教学模式已经不能满足新时期的要求,也不利于培养适应时代要求的大学生.为此,在多媒体网络教学环境下的大学英语教学模式的探讨目益重要.本文把教学实践和计算机网络知识结合起来,探讨多媒体网络环境下的大学英语教师的角色的转变以及实用的大学英语教学模式,并以探究发现式教学模式为例进行案例分析,从实践上检验该教学模式的有效性.     

对提高《电子商务概论》课教学效果的思考

《电子商务概论》课是一门概括性很强，知识面覆盖较广的课程，作为电子商务专业的一门专业基础课，本课程着重培养学生的分析和概括能力，促使学生从整体上掌握电子商务的知识框架，为将来进一步学习奠定坚实的理论基础。因此如何上好《电子商务概论》课，提高教学质量和教学效果，是值得思考的的问题。笔者认为采用好的教学方法和手段，基于WEB网络平台和多媒体网络教学将为《电子商务概论》课程教学带来优势。     

北美孵化器行业情况介绍

一、基本数据 1.北美孵化器已经创造了仍在经营的19000家公司。 2.多数的孵化器(75％)的孵化面积小于3700平方米,平均是3400平方米; 3.平均每个孵化器有20个孵化企业; 4.NBIA的会员孵化器平均孵化的企业及毕业的企业均为非会员孵化器的两倍; 5.会员孵化器的孵化企业创造的工作岗位比非会员孵化器多三分之二。 6.会员孵化器减少小企业的失败     

利用多媒体技术提高实验课有效教学的探讨

教育在推进人类社会文明的进程中，不断汲取、运用现代化教学手段，进行有效教学，培养人才。文章提出了什么是有效教学，并对传统教学方式与多媒体教学方式进行比较，探索了如何利用现代化教学手段一多媒体技术，设计教学过程，提高实验课有效教学的方法和思路。     

从会计要素看我国会计准则的国际趋同

2006年新颁企业会计准则,体现了我国会计准则国际趋同的特点.会计要素是会计体系的核心内容, 通过我国会计新旧会计准则的比较以及国内外会计准则的比较,主要从会计要素的分类、定义以及确认三大方面揭示了我国会计准则的国际趋同.     

高新技术产业投资创业项目的风险评价

高新技术产业投资是一个高风险的项目，加强对其风险的分析和评价可以增强投资创业者的信心。本文通过对创业风险的分类，利用模糊综合评价模型，对风险进行定量评价。通过实例表明，该方法对高新技术产业投资创业项目的管理和运作具有一定的指导作用。