高校女大学生健身健美操科学创编实现的途径与策略研究

健身健美操是当代高校体育教学的重要组成部分,随着时代的发展,这一课程正向着专业化、创新化的方向迈进。高校女子健美操课程创编应遵循科学性、艺术性、全面性、创新性的原则,以提升女大学生的身体形态和运动耐力等。     

高校健美操的教学与创编

如何在教学中充分利用健美操这项运动的特点,不仅使学生身心得到锻炼,而且还能培养学生良好的社会适应能力,使人形成社会需要的个性并使之胜任社会角色的需要,同时使学生掌握一定的编排特点。有利于今后独立工作,就此方面做一讨论。     

高校学生创编健美操教学模式的分析

健美操是融合艺术体操、舞蹈和音乐等多种文化特质为一体的现代健身运动项目。本文研析传统健美操教学模式，用辩证、系统、发展的观点，探讨构建新的大学健美操教学模式，为提高大学健美操教学质量并努力适应高科技、现代教育的发展．加强大学生体育能力及个性的培养，努力培养跨世纪的合格人才。为深化高校体育教学改革提供理论参考。     

谈高职院校女子健美操课的创编教学方法

本文阐述了在高职院校数学实践中,以新理念教育为指导思想,突破传统的教学框架,运用创新教学方法,激发大学生的创造兴趣,培养大学生对健美操的创编意识,不断提高大学生创编操的能力,并使之受益终身,取得了良好的教学效果。     

浅析科普期刊未来发展对策

科普期刊作为科普传播的重要手段,在新媒体蓬勃发展的今天,又面临着创编队伍不健全、缺乏趣味性等多重问题,陷入了日益艰难的困境。为了达到有效科普的目的,科普期刊必须坚持科学性、趣味性、创新性统筹兼顾,在建立健全创编队伍,增加趣味性,结合新媒体等三方面加强建设,为提高全民科学素养作出贡献。     

浅谈具有中国武术特色的搏击健身操创编

本文运用文献资料研究方法,结合武术与搏击健身操运动特点,并根据实践教学经验,论述了具有中国武术特色搏击健身操创编的目的、创编的基本要求、创编的注意事项,从而为具有中国武术特色的搏击健身操创编提供一些理论性的指导。     

对个人创编健美操教学模式的研究

本文从传统健美操教学模式入手，用辩证、系统、发展的观点，探讨构建新的健美操教学模式，以其为提高健美操教学质量并努力适应科技、教育的发展，加强学生体育能力及个性的培养，努力培养跨世纪的合格人才，为深化高校体育改革提供理论参考。     

高师学前教育专业舞蹈课程创编能力的探索与思考

学前教育专业是高师院校为培养从事学前教育人才而开设的教育专业. 由于学前教育专业承担着培养学龄前儿童教育人才的重要任务,故结合当前教育现状,学前教育专业应注重学生的综合实践能力. 舞蹈课程是学前教育专业中的主要课程,良好的舞蹈基础能够为学前教育专业学生将来从业、就业打下基础,在此之中舞蹈创编能力是必不可少的. 基于此,本文针对学前教育专业的舞蹈创编能力的培养进行了探索和研究,以期为高师学前教育专业的舞蹈课程教学提供参考.     

体育游戏的教学价值与创编原则

新体育课程标准指出，要贯彻“健康第一”的指导思想，确保人人享受体育的乐趣。体育游戏的教学与创编，是享受体育乐趣最直接的方式．同时也是体育教学的重要内容之一，是帮助完成体育教学训练和提高教学质量的一条有效途径。