浅谈教育管理观念的更新

二十一世纪初期是我国经济快速、健康发展的重要时期，也是我国高等教育快速、健康发展的关键时期，高等学校必须与时俱进、更新观念、创新制度、深化改革、努力提高人才培养质量，这不仅是新时期经济社会发展的客观要求，更是高等学校改革与发展的必然选择。     

作业成本法在ERP系统中的应用

企业资源计划（Enterprise Resollrce Planning，简称ERP）是20世纪90年代初由美国著名的计算机技术咨询和评估集团Gartner Group提出的一种基于“供应链”的现代管理思想。随着经济的发展和信息技术的提高，许多人工被机器所取代，直接人工比例大幅度下降，制造费用比例却大幅度上升，因此产品的成本结构已发生了重大变化。     

璀璨“晨光”育专家——天津市晨光化工有限公司总经理王雷的成长足迹简记

天津市化工有限公司自20世纪80年代初建厂至今,沐浴着改革开放的春风,已经走过了近30年的艰苦历程,顶风冒雨从一个当年异军突起的小小乡镇企业,成长为当今国内精细化工领域赫赫有名的民营科技企业。他们以国家第一的大局观念,坚持从＂清洁化工＂向＂绿色化工＂迈进,实现了化工生产的＂零排放＂;以走科技路的前瞻理念,不断创新产品、创新工艺,赢得了拥有自主知识产权的竞争优势;以诚实守信的经营信念,坚持对国家、对社会、对客户、对职工言而有信,诚实以报,荣获了市政府＂重合同守信誉＂命名。     

财政转移支付：美国的做法及启示

一、美国财政转移支付概述 美国的转移支付始于19世纪初联邦政府向州和地方政府的财政补助和拨款制度。主要是为了调剂联邦、州和地方政府之间财政资金的余缺。在当时转移支付还没有成为体现联邦政府政策意图的有效手段。而经历了1929—1923年的经济大危机后．联邦政府开始重视运用转移支付来对州和地方政府进行经济干预。特别是第二次世界大战之后．美国财政转移支付的规模不断增加，     

中国产融资本融合发展的形式与现实意义

从国际范围看，早在19世纪末20世纪初，西方主要发达国家随着产业和金融业中垄断组织的出现就开始了产业资本和金融资本相互融合的进程。第二次世界大战后，随着工业和金融业集中和垄断程度的进一步提高，西方主要工业化国家的产业资本与金融资本融合也进入了前所未有的发展时期，进入20世纪80年代，随着传统金融管制和严格的金融市场准入限制的逐步放松，特别是随着信息技术的迅速提升及其在金融产业中的广泛应用，产业资本与金融资本相互融合的趋势更加活跃，融合的形式也呈现出多样化特征。     

精细化管理:提升财政管理效能的必经路

20世纪80年代初，西方国家掀起了新公共管理运动，主张采用工商管理的理论、方法，来提高公共管理部门的管理质量和效率。精细化管理的思想和方法被广泛应用于世界各国政府部门和公共管理领域，并取得显著成效。我国各行各业也积极引入精细化管理思想，并在各级政府和公共管理领域得到积极应用。2007年底，财政部部长谢旭人在全国财政工作会议上提出，要全面加强财政科学化、精细化管理，把精细化管理引入我国财政管理领域，使其成为近年来我国财政管理改革的主要取向。     

战略成本管理对核心竞争力的深远影响

战略成本管理作为一套具体的理论提出始于1993年美国管理会计学者桑克所著的《战略成本管理》。在此之前的20世纪80年代，英国学者西蒙最早对战略成本管理进行了一些理论性的探讨。美国哈佛商学院的迈克尔·波特教授在《竞争优势》和《竞争战略》两本书中指出了运用价值链进行战略成本分析的一般方法。可以说，桑克等人的研究是建立在西蒙和迈克尔·波特的研究基础之上的。战略成本管理作为管理会计的新领域．是成本管理信息在战略管理上的运用。其目的在于促进管理职能履行长期效应的提高．减少短期行为对长期利益的损害，保证企业运行正常的活力和秩序，并促进战略规划的实现。战略成本管理与核心竞争力的理论都是成形于20世纪90年代初，它们都体现出了符合时代要求的企业管理思想，归纳起来便是：战略安排、全面规划、以人为本和创新经营。     

浅谈数学课堂教学中的探究性学习

在小学数学课堂教学中进行探究性学习,是时代发展的要求,也是基础教育改革的趋势.与传统的教学相比,小学数学探究性学习具有开放性、自主性、实践性、过程性.借助于探究和发现的学习过程,一方面可以使学生了解数学知识的来龙去脉,学习有意义的数学:另一方面可以激发学生主动探究数学问题的个欲望,增强学生学习数学的内驱力,更重要的是,可以使学生养成主动思考的习惯和形成主动学习的心态.在这样的过程中,数学教学对于学生主动发展的价值就有可能得以实现."创设问题情景-自主探究-合作交流-实践运用-情感体验"是实施探究性学习的主要环节.在引导学生进行探究性学习要注意一定的策略.