英文原声电影在大学口语教学中的应用

英文原声电影常被用于英语听说课堂来帮助学生提高听说能力,但如何发挥其最大效力是不断探索和研究的问题。本文首先从理论上分析了英文原声电影在教学中的意义,然后探讨了从选材、课堂设计等方面注意的问题,最后给出了实践效果。     

略论言论自由的界限

言论自由作为公民的一项基本权利，有其独特的价值追求和意义，是现代民主政治的展现方式之一。但作为一种自由，它是相对而非绝对的，应有其必要的度与界限。言论自由界限应该集中在以下几个方面：明晰言论自由的价值追求，最大程度地保护言论自由；在法律之下，对言论自由予以合理的限制，注意以保护为主、限制为辅；限制应当区别政治性、商业性与一般性言论这三种类型；谨记利益平衡是解决言论自由引起的价值冲突的关键所在。     

课赛融合在高职英语课堂中的实践

"全国高职高专英语写作大赛"和"全国高职高专实用英语口语大赛"已经成功举办过很多届,两个比赛凸显了职业化和实用性,为高职院校间的英语教学交流、教改成果的展示提供了平台。将两个比赛的内容与日常高职英语教学结合起来实施"课赛融合"不仅能满足分层教学后的"提高班"学生的学习需求,还能培养他们学习英语的兴趣,增强他们学习和运用英语的自信心,进而提高他们的英语应用能力。     

影响英语口语交际能力提高的因素及其解决途径

本文从交际能力的含义入手,主要分析了影响英语口语交际能力提高的原因.从中找到了有效的解决途径,促进我们的英语学习.     

高职高专非英语专业英语教学改革探析——以英语口语技能大赛为视角

本文通过分析"全国高职高专(非英语专业)实用英语口语大赛"的章程,概括出高职高专英语技能大赛对高职英语教学改革的启示:教学理念的根本性变化,促进教学设计的完善,更新教材内容,完善教学评价模式,激发学生主观能动性。     

泰国小学汉语口语教学话题选择策略与技巧——以泰国圣弗朗西斯教会学校为例

通过对口语话题选择来源、话题选择应遵循的原则进行分析,从对外汉语口语课堂教学实践出发,理论与实践做到有机的相结合,总结出了在汉语口语教学过程中关于话题选择的策略和技巧,为从事汉语口语对外教学的同行们提供一些借鉴,以此共同交流。     

多元利益群体的体育利益表达过程研究

我国地缘辽阔，人口众多，不同社会利益群体对于体育利益的表达不尽相同。经济转型期，体育的发展已经成为一个不能忽视的社会问题。多元利益群体的形成内因在于必要的、具有相同目的的群体凝聚力，这种群体凝聚力的目的在于表达特有的、强烈的利益诉求。体育的利益表达机制成为协调社会各群体体育利益关系的前提和基础，是我国体育事业和谐发展的重要保证。     

论中学老师提高口语交际教学的方式

近年来颁布的新课程标准对口语交际教学的要求越来越清晰。然而教学实践与《标准》要求存在不同程度的脱节问题,这造成了口语交际教学的尴尬处境。本文论证了口语交际教学的重要性,并对中学教师应如何提高自己的口语交际能力进行重点分析。     

多元化视角下纪录片的情感表达

纪录片,已不再是一个陌生的词汇,它是众多电视节目的形式之一,散发着耐人寻味的独特魅力,同时占据着无可替代的地位。在当今时代的多元化视角下,纪录片真正打动人心的将是日益成熟的情感表达。事实上,观众通过节目不仅企盼得到所纪实的事实的完整、清晰,更企盼的是得到深层次的精神上的满足。本文探讨了在多元化视角下纪录片情感表达的重要性和手段。     

夯实基础 广开言路

随着中等职业教育的快速发展,用人单位对毕业生的英语能力要求也增强了,但目前职业学校的英语教学面临许多的问题,极大部分外语学习者收获的是"哑巴英语",口不能说,耳无法听。因此英语的口语教学致力于培养学生的口头交际能力,使学生的表达能够清晰,流畅。本文从职高生的英语口语课的教学中发现问题,如课堂气氛不活跃,学生怕交流等。根据这些问题分析其原因并提出解决方案。