英汉对比分析在大学英语写作中的应用——以句法层面为例

大学英语写作中句法层面的错误现象比较严重,而组成语法正确、表达地道的句子是构成完整语篇的重要因素.为培养学生英汉对比意识,本文对英汉语句法层面上的差异进行了对比分析,并以学生的错误习作为例进行评析,以期提高学生英语写作能力.     

英语写作句子教学浅议

根据二语习得迁移理论,第二语言学习及使用会受到母语正面或负面的影响。以字、词、句、篇为框架的传统英语写作课程类似于汉语写作课程,导致学习者将汉语写作经验直接用到英语写作中,中式英语频现。笔者结合语言研究理论和教学经验,认为英语写作的最大障碍存在于句子层面,以正确语法为基础的写句能力的培养和提高对增强写作教学效果的作用不容忽视,其不失为有效英语写作教学的解决措施。     

谈母语思维对大学生英语作文句构方面的影响

母语思维对外语学习有着诸多影响 ,本文主要讨论了汉语思维对大学生英语作文在句构方面的影响。主要从两个方面入手 :1)汉语属话题突显型语言 ,英语属主语突显型语言。 2 )英语属形合关系的语言 ,而汉语属意合关系的语言。     

从形合和意合看英汉语言的差异

形合和意合是语言的两种基本组织手段，是英汉语言之间最重要的区别特征，英语以形制意，而汉语以意驭形。通过形合和意合的对比研究，掌握英汉语不同的表达特点，有助于英语学习者预防和排除母语的干扰，提高语言交际能力。     

句子形态构架：英汉翻译的语言基石

通过对英汉语句子的形态特征进行了宏、微观分析,发现“形合”形态型的英语句子结构与“意合”形态型的汉语句子结构之间的差异从各自句子形态的宏观和微观特征中凸显出来。结合翻译实践,基于两种不同语言句子的形态特征以及对原文充分理解之上进行翻译,才是忠实而通顺的。     

从认知角度比较英汉句子结构

本文从认知的角度对英汉不同民族的句法结构进行对比，以探求英汉民族认知模式的差异在句子结构中的反映，有利于了解英汉两种不同的文化和更好地掌握两种语言。     

简析英语中的对称现象

英语中的对称现象主要表现在词语对称、语法对称和甸子对称。无论是哪种类型的对称基本上都遵循一个原则：词语与词语对称（词性、词类等），词组与词组对称，句子与句子对称（句子中的各个句子成分分别对称）。学习和研究这些对称有助于理解和欣赏英语这门语言，是很有必要的。     

删繁就简

“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，这是郑板桥的名句。自得了这个佳句，颇多启示，便一遍成记，却找不到出处，以为是郑氏某首七律中的句子，求助朋友在网上查寻（我不会用电脑），才得知是郑板桥挂在自家书房里的一副对联。这两句对仗工整又通俗易记的句子，再形象不过地彰显出这位扬州八怪之一的诗人画家的艺术追求的理想和境界。     

论鄂西北房县“穿号子”的音乐特色

鄂西北"穿号子"由一首五言四句的四句子歌和一首七言五句的五句子歌互相穿插歌唱,在穿唱的形式上有与其他地区相似的地方,但在调式、音阶、旋法等方面又有其独特的韵味,本文既注重分析其形式结构中别具匠心的安排,亦重视其因地域特点而被赋予的特质,文章旨在探析鄂西北房县"穿号子"的音乐特色。     

英文广告标语的语言特色

广告是人们日常生活中必不可少的一部分,广告语言有其自身特色,要遵循一定的用语原则。本文从词的选择、句子结构选择和修辞手法三个方面来分析英文广告标语的语言特色。