电视新闻应多用短句

麦尔文·曼彻尔在《新闻报道与写作》一书中提到：“主谓宾结构的简单句是最易于理解的。许多通讯社在通过大量的研究得出结论认为：使新闻报道具有可读性的关键之一是用短句子。”合众国际社提供一个数据：句子用词的平均长度,最易懂的句子,8个词以下;易读,11个词;较为易读,14个词;标准句子,17个词;较难读,20个词;难读,25个词;很难读,29个词以上。汉语情况也与英语差不多。一个句子内的语言成分越少越易读,至于理解,与词义字义及背景知识有关,不纯粹是个长短的问题。     

初探“构式”对英文句子理解的影响

本文以构式语法的理论框架为基础，浅析了构式的概念和属性，通过进一步分析构式和句子题元结构的关系，分析了构式在句子理解中的作用，并进行了实验研，验证基于频率的构式对跨语言句子理解的影响。最终得出结论：构式确实在句子理解过程中扮演了重要的角色。     

论如何指导初中生的作文写作

面对学生东拼西凑的作文，教师束手无策，作文成了“历史性”的问题。如何使学生活跃的思维系统化，在头脑中形成影像，变成一句句通顺完整的句子表达出来，使他们善于将自己的内心世界和所见、所闻、所感、所悟抒发出来，作文，不单单是语言文字的运用问题，更重要的是触动学生的灵魂，表达思想感情，提高认识社会、认识生活的能力。     

要在运用语言文字的过程中掌握巩固语言文字

正我们的课程改革走过了一年又一年。在经历了课程改革的洗礼后,我们的语文教学可谓是精彩纷呈。课堂模式多样,课堂花样百出,一时间我似乎不知道要做好语文教学该从何下手了。静下心来,我思考:语文教学我该怎样教?语文课上我该教什么?……于是,我重新翻看《小学语文新课程标准》,品味其中的内涵。语文课程标准的基本理念之一是"全面提高学生的语文素养"。课标中指出:"语文课程应培育学生热爱祖国语文的思     

联合国国际货物销售合同公约的条件成分分析

在建立法律法规时，需要考虑各种可能性，进而主要借助条件句的形式把这些可能性规定清楚。我们试图通过对《联合国国际货物销售公约》（英文版）中所出现的条件成分进行分析，找出条件情况在本公约中不同提法，说明不同的条件成分在规定各种可能性时的不同作用，以及我们在法律翻译中碰到此类问题时该如何处理，对今后的法律翻译有所启发。     

最小可终止单位平均长度及其对我国学生英文写作的意义

最小可终止单位平均长度是美国教育者亨特提出的一项检测句法成熟性的指标.本文简要介绍了提出该指标的意义,并从对比英汉句子结构的差异入手,探讨了该指标用于检测我国学生句法成熟性的可行性.此外,本文还介绍了一种帮助我国学生提高句法成熟性的有效方法.     

解析英语招投标文件中长句子的翻译

国际招投标是国际贸易的主要方式之一．现在许多国际机构、国家政府都规定，凡由其提供货款或资金、金额达到一定数额的大宗交易、大型工程或成套服务项目必须通过公开招标、投标来确定供货者、承建者或服务商。按照国际惯例，与招标、投标活动有关的文件、资料均须用英文编制．即使允许用非英文编写，也应备有英文版本．当发生意义解释分歧时以英文版本为准。而且英语招投标文件中的长句子因使用较多、结构较复杂而成为翻译的难点之一，本文试从三方面对招投标文件中长句子的翻译进行以下探讨。     

高考也幽默

(一) 2008年广东的作文题<不要轻易说"不">,且看下面某考生作文里的经典句子: 1、我国中科院院士郭沫若,拒绝了美国的高薪挽留,毅然回国投身科学研究事业,并成功研制出我国第一颗原子弹.(评:郭沫若得意忘形,钱学森死不瞑目.)     

语用理论与话语意义解释

话语意义有两类：句子意义和说话人意义，其中说话人意义是语用学关注的对象。该文介绍分析了几种主要的语用理论如格赖斯的会话含意理论，斯波伯一威尔逊的关联理论，奥斯汀的言语行为理论和塞尔的间接言语行为理论，认为必须放在具体语境中才能了解说话的确定意义。