全文获取类型
收费全文 | 1339篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
财政金融 | 60篇 |
工业经济 | 4篇 |
计划管理 | 209篇 |
经济学 | 126篇 |
综合类 | 454篇 |
运输经济 | 3篇 |
旅游经济 | 2篇 |
贸易经济 | 204篇 |
农业经济 | 4篇 |
经济概况 | 273篇 |
信息产业经济 | 1篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 6篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 42篇 |
2014年 | 109篇 |
2013年 | 109篇 |
2012年 | 114篇 |
2011年 | 147篇 |
2010年 | 192篇 |
2009年 | 161篇 |
2008年 | 118篇 |
2007年 | 62篇 |
2006年 | 64篇 |
2005年 | 46篇 |
2004年 | 41篇 |
2003年 | 22篇 |
2002年 | 18篇 |
2001年 | 16篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
排序方式: 共有1340条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
错误分析是二语习得研究的重要内容,是了解学习者所掌握知识的重要信息来源.从错误分类入手,对英语学习者听力理解过程中的主要障碍进行测试并进行错误分析,在教学中设法提高学生的语音和语感,在课堂训练中抓住重点信息,有助于提高学生的听力理解能力. 相似文献
42.
在英语学习中,听力理解能力是学生应具备的主要技能.研究表明,该能力的提高是以一定的听力策略为保障的.将元认知策略、认知策略和社会/情感策略交互作用,才能形成理想的听力策略,在听力策略培训中应树立策略意识,强化社会/情感等策略的使用,注重策略培训的实践性. 相似文献
43.
本文结合新型英语教学模式的主要因素和自主学习的理论,讨论了听力自主学习的策略、教师在听力自主学习模式中角色的转变;探究了如何指导学生进行听力自主学习的方法. 相似文献
44.
黄双鹤 《中小企业管理与科技》2011,(7)
通过对听力步骤,听力材料,听力方法的研究和探讨,总结出一些在英语课堂中提高学生听力能力的方法和策略. 相似文献
45.
46.
李杨 《中小企业管理与科技》2009,(4)
预设是语言交际中语句未直接表达出来的语言及语言背景知识。学生掌握了语用预设知识,将有助于他们更加准确地理解和分析听力内容;教师将听力知识贯穿于听力教学过程中,将有助于培养学生的语言推理能力,提高学生的听力水平。 相似文献
47.
高中语文写作教学应针对存在的问题,采用自主学习策略,注重培养学生的阅读兴趣和信心,注重网络与写作教学相结合,加强写作教学与教学语言技巧的结合,运用多样的教学方式,培养学生写作的积极性. 相似文献
48.
阅读对英语语言能力提高的作用应从以下几方面入手:1.听力理解借鉴阅读,阅读促进听力理解的提高,可以扩大我们的词汇量,使我们了解大量的英语背景知识,提高我们的理解力;2.口语表达训练依靠阅读来示范;3.写作能力更加需要阅读的哺育,阅读可以培养学习者的语感,提供广泛的写作素材,培养写作技能等。透过阅读对英语学习的影响,希望能为英语学习找出一条合适的途径。 相似文献
49.
随着我国经济的日益发展和各行各业的日趋国际化,英语口语也也变得越来越重要。但是口语学习者在学习的过程当中会出现这样或者那样的问题,针对这一现象,笔者提出了一些解策略。 相似文献