打好俄语语音基础提高听力水平

学习俄语,最根本的就是掌握好发音,发音准不准确完全取决于你听的是不是标准的俄语。因此,我们一开始就应该重视俄语的听力训练。本文结合中国学生学习俄语语音时常遇到的一些问题,进行了具体的分析,总结了多年学习俄语语音的经验,给予一些必要的建议。     

提高中学生英语书面表达能力的教学技巧

英语新课程的改革重点是改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，强调发展学生的综合语言运用能力。英语新课程标准中对高中英语书面表达的要求是“能用英文书写摘要、报告、通知和公务用函等”。随着社会发展，我们在生活中也经常用到英文写作，如写求职、个人简历、申请书、发E-mail等等。随着英语新课程标准的实施，有一些省份的高考卷中还出现两篇书面表达题，分值也随之增加了。但由于或这或那的原因。有的考生的书面表达题空白一块，没有写，或从阅读理解文章中抄一段来充数，但这往往逃不过阅卷老师的火眼金睛而得零分。每年高考中都有零分卷，     

浅谈德语专四听力改革及其应试策略

德语专四考试听力在整个测试中所占比重较大,掌握一定的应试技巧和策略能够为考生取得良好成绩打下坚实的基础,本文作者根据自己的教学心得和体会,就如何应对德语专四听力考试提出自己的建议。     

提高初中化学总复习的质量和率刍议

初中化学复习中,要在复习基础知识,特别是复习基本概念和理论时,一定要注重联系实际,多举具体实例进行应用,切忌干巴地复习概念和理论。全面复习是夯实基础的重点要求,所谓"全面复习"是对考纲中规定的所有考点都要进行全面细致的复习,不能有     

四言诗题人民银行系统“会计文化建设”主题活动

中国人民银行总行会计财务司2012年在全国人民银行系统开展以“会计文化建设”为主题的征文活动，本人查询了相关资料，翻阅了一些会计财务的书刊，有感而发，特赋四言诗一酋，作为自己对学习理解央行会计财务工作的探索和思考。 复式簿记，会计滥觞；接轨国际，改革开放；会计法则，时刻不忘； 总理题词，不做假账；明了直白，意味深长。壬辰宣传，中国央行； 中国文化，源远流长；央行文化，继承弘扬；央会文化，深受影响； 融为一体，相得益彰；物质精神，雅俗共赏；凝聚人心，树立形象；     

大学英语听力障碍浅析

影响听力理解的因素主要有两大类:知识性障碍和非知识性障碍。知识性障碍包括语速、语音、语流、词汇、语法以及与英语相关联的文化背景知识等。非知识性障碍则包括学习者的动机因素、情感因素及听力策略因素等。笔者结合自己的大学英语教学实践,拟就知识性因素进行探讨,并提出一些解决问题的思路。     

英语听力水平提高的因素与对策分析

要运用英语进行自由沟通,听懂对方的意图是第一步。对非英语国家的学习者来说,英语听力水平的提高受多种因素的影响。该文力求通过对影响英语听力水平提高的因素进行客观、全面的分析,找到相应的解决方法,以帮助学习者达到成功运用英语的目的。     

英语专业四级考试新闻听力教学策略及实践

新闻听力在英语专业四级考试中占有很重要的地位.而它也恰恰是学生最不适应,得分最低的部分之一.本文以笔者亲生教学经历为例,总结出新闻听力中存在的问题,并提出了有效的对策.     

错误分析理论在高校英语听力课中的应用

错误分析是二语习得研究的重要内容,是了解学习者所掌握知识的重要信息来源.从错误分类入手,对英语学习者听力理解过程中的主要障碍进行测试并进行错误分析,在教学中设法提高学生的语音和语感,在课堂训练中抓住重点信息,有助于提高学生的听力理解能力.     

听力策略在英语听力理解中的作用

在英语学习中,听力理解能力是学生应具备的主要技能.研究表明,该能力的提高是以一定的听力策略为保障的.将元认知策略、认知策略和社会/情感策略交互作用,才能形成理想的听力策略,在听力策略培训中应树立策略意识,强化社会/情感等策略的使用,注重策略培训的实践性.