班主任如何做好控辍保学工作

控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容，也是“普九”工作中的重中之重。因此，在学校控辍保学领导小组的领导组织下，我深入分析学生辍学原因，采取切实有效的措施，努力做好该工作，取得了圆满成果。     

计算机教学方法改进初探

随信息技术的快速发展,如何在高职院校校进行计算机教育,突出职业院校计算机教育的特点,在理解相关专业知识的前提下,强化对学生动手能力的培养,是一个比较现实的问题.而本文结合本人的工作实际,通过改进教学方法,从而提高了教学效果和质量.     

因材施教法在高校舞蹈教学中的运用

因材施教是舞蹈教学的基本原则,因此要树立因材施教的正确观念,构建分层教学模式,并大力挖掘学生的特长,把每一位学生都培养成为社会有用的人才.     

对高中语文教学中因材施教的几点思考

因材施教,是指针对学习者的兴趣、态度和能力的差异进行不同的教育.因材施教体现新课程标准中"使不同人在学习上得到不同的发展"的理念.笔者通过实践和探索,积累了一些感性的认识.     

人才是企业可持续发展的不竭资源

人才兴,企业兴;人才衰,企业衰。人才是企业的第一资源,当今世界,只有牢牢占领人才这一制高点,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。这就是大庆油田有限责任公司董事长苏树林成功的用人之道和正在实施的人才理念。     

如何有效提高职高英语教学

随着我国与国际交往日益增多，掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要，中等职业教育对英语教学理应有较高的要求。但由于高中不断扩招，学生结构发生了很大变化，中等职业技术学校的生源，出现了许多新情况，这就要求英语教学必须做出相应的改革，以适应迂种变化和发展，在教学过程中要注意运用多种恰当的方法，文章分析了职教英语的现状和发展趋势，阐述了对职教英语教学的一些实践经验和方法。     

民族地区高校思想政治课教学探讨——以《中国近现代史纲要》课教学为例

在少数民族地区高校,《中国近现代史纲要》课作为思想政治课,不仅承担着思想政治教育功能,还必然承担着从历史的角度展开民族团结教育的重担。教师们授课时需要根据少数民族学生的汉语理解能力和消化能力,采取灵活多样的教学方法来不断提高教学效果。     

独立院校预科数学分级教学的探索

独立学院民族预科教育是一种新型的教育形式，随着其规模的不断壮大，数学教学也迎来了新的挑战。学生的数学能力参差不齐，传统的一刀切的模式已经不再适应时代的发展。在预科数学教学中采取分级教学。结合学生的实际情况，采用合理的分级办法，制定不同层次的教学大纲，实施不同的教学方法，真正做到因材施教。从而提高教学质量。     

充分发挥数学教师的主导作用

学生自学成才的毕竟是凤毛麟角，如果没有教师的教，绝大多数的学生会因为数学的抽象难懂而半途而废。教师能为学生的学习指导正确的思考方向，指导学生学会学习；还能够适时辅导、因材施教。     

浅谈提高钳工实训课教学质量之我见

积极探索多种形式的教学模式，调动学生实训的积极性和主动性，使学生由“学会”向“会学”转变。由“能干”向“会干”转变，由“要我练”向“我要练”转变，从根本上保证钳工实训质量的进一步提高。