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271.
以中国“沪港通”交易制度的实施为政策背景,采用多时点双重差分模型,考察资本市场开放对标的公司内部控制质量的影响,研究发现,“沪港通”交易制度的实施显著提升了公司的内部控制质量,在控制其他因素并经过安慰剂检验、去除A+H股影响、改变周期范围等稳健性检验后,结论依然成立。机制检验表明,“沪港通”主要通过内部和外部两种机制对公司内部控制质量产生影响,其中,内部机制是对股价波动性风险控制,外部机制是审计师声誉风险与政府部门监管。 相似文献
272.
为充分挖掘《大学生职业生涯》课程中的思想政治元素,发挥课程在立德树人方面的重要作用,本文通过实践总结了大学生职业生涯规划各个章节中的思想政治元素,构建了以传统文化、学习强国APP、当代著名人物等为重要资源的课程思政案例,并指出目前部分教材和授课环节和理念的误区。 相似文献
273.
信息化新时代,教学模式不断变革创新。高校思想政治课程MOOC混合教学模式研究在不断深化。本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例,分析MOOC混合教学研究现状,从学生主体理念出发,强调大学生学习能力培养的必要性和紧迫性,提出高校思想政治课MOOC混合教学模式的优化策略,并对实践说明相应效果。 相似文献
274.
为落实立德树人根本任务,高等学校在本科课程中广泛开展"课程思政"教学。结合本科算法课程的教学实际,论述开展算法"课程思政"教学的重要性,并通过挖掘算法课程教学内容中的各种思想政治元素,开展了算法课程的思想政治教学实践,为面向立德树人的人才培养探索新途径,为算法课程教学改革提供新思路。 相似文献
275.
在高职院校实施课程思政改革的背景下,以会计专业课程教学为例,在重视对学生理论知识教授的同时,也要注重对学生人格品德的培养,以此提高学生的人生境界和价值取向,实现"全员育人、全程育人、全方位育人",从而为社会培养优秀的会计人才.文章首先介绍了课程思政的理念及背景,然后探讨了思政教学模式在会计专业课程教学中运用的意义、会计专业课与思政教育如何融合及会计专业课程教学中学生思想政治教育存在的问题,最后探索了专业课程思政教学改革的有效路径. 相似文献
276.
277.
开放银行的概念起源于英国,主要指金融机构在监管范畴内,基于标准化的API、SDK等技术,引入或输出产品、服务、数据和技术,从而实现更广泛的金融服务的服务形式。按照开放内容的不同,开放银行可以分为功能开放(开放金融机构的账户、支付、保险等能力)和数据开放(开放金融机构保存的个人和企业客户的财务数据)两大类别。近年来,海外数据开放银行发展迅速,形成了新的服务业态,展现出一定优势,对我国相关产业的发展具有一定的借鉴意义。 相似文献
278.
会计工作人员往往接触的都是企业的核心信息,责任相当重大,因此,确保会计工作人员拥有良好的职业素养尤为重要.高职院校作为会计专业人才的主要输出地,在会计专业人才的培养过程中,要想降低职业风险,提高会计专业学生的职业素养,就要进一步强化课程思政建设,使会计专业教学与思政教育融为一体,从而真正实现对高素质会计专业人才的立体化综合培养.鉴于此,文章对会计类专业课程思政建设展开了粗浅的探讨,并提出了几点建议,以期能够为培养出更多满足社会所需的会计专业人才提供参考. 相似文献
279.
专业课程是课程思政建设的主要载体,成本会计实务是高职院校会计专业的核心课程.文章分别以"坚定文化自信,建设文化强国""核算因准确而美丽,因严谨而进步""学以致用、回馈社会"及"建立'显'隐'结合的信息化教育体系"为主题探析成本认知模块、成本核算模块、成本分析模块及成本会计信息化模块与课程思政的融合策略,将价值塑造、知识传递和能力培养三者融为一体,实现立德树人的目标. 相似文献
280.