高职物流管理学生职业素养培养实证研究——基于仓储与配送岗位综合实训

高职物流管理专业当前面临就业质量不高的问题,究其原因与学生的职业素养相关。在当今高职院校强调专业技能的情况下,职业素养培养也应并驾齐驱。以仓储与配送岗位综合实训为代表,探索出一条技能提升与职业素养同提升的物流高素质技能人才培养之路,实现了从学生到实习生到准员工的顺利转变和职业素养的可持续发展,为企业培养出了素养好、留得住的物流人才。     

基于企业价值增长的集团财务管控体系建设

随着企业的业务成长,由原来的单一品牌演变成多品牌,单一区域扩张到多区域、多渠道,单一业务发展成多元化业务模式,收购兼并更是加速了这种演变速度。但是很多企业的财务管理跟不上企业的发展速度,财务管理基础薄弱、观念落后,对业务起不到支持服务监督促进的作用,甚至管理混乱,账实不符,严重阻碍了企业的发展。本文从财务支持业务并监督业务的角度,从促进经营业绩成长,保证企业价值增值的角度,探讨多组织经营体下的集团财务管控体系的建设。     

关于社会信用体系建设的思考——以南京市江宁区为例

近年来,南京市江宁区按照国家及省、市关于社会信用体系建设的决策部署,不断加强社会信用体系建设,创新性地提出"155"行动计划,发挥"信用"在社会市场经济体系的基础性作用,提升社会治理能力,深化"放管服"改革,在全区营造了良好的守信氛围,为高质量打造"强富美高"新江宁提供了信用支撑。     

高校辅导员核心素养构成要素及培育研究

辅导员核心素养是辅导员适应社会发展和个人终身发展需要的关键要素,其核心素养直接关系到高校怎样培养社会主义建设者和接班人的问题。文章通过论述提升核心素养对高校辅导员职业发展的重要性,核心素养的内涵及核心素养构建要素的构成。在此基础上提出高校辅导员核心素养提升的路径。     

高校战略联盟对创新人才培养的启示

高校战略联盟,具备资源整合的优势,对完善拔尖创新人才培养机制,提高创新人才培养质量有全新的启示和指导意义。基于高校战略联盟模式的拔尖创新人才培养,需要树立开放包容、合作共赢的培育理念,构建学科交叉、科学研究相通的培育机制,进一步创造学科融合、科研相通的培养环境,在眼界格局、综合素质能力上做到再度提升和拔尖。     

新形势下会计专业实践教学体系优化探析

新时代背景下,各企业对会计人员的实践操作能力更为看重。而教育领域作为输送人才的基地,更应看清形势,积极优化会计专业实践教学体系,培养出符合市场需求的高素质专业人才。因此,教育工作者们应合理优化会计专业实践教学模式、与考核评价体系。为学生营造更加先进的学习氛围,使他们能对自我产生正确认知,积极的面对学习过程中的优势与不足,促进他们健康、全面成长。     

新时代私营经济实体信誉治理体系和措施

习近平总书记提出,新时代要有新气象更要有新作为,为此,私营经济实体发展更要有新目标,推动经济实体转型升级,提升经济实体的公信力和影响力。文章提出加强治理结构创新和机制创新,强化企业单位文化建设和诚信建设的具体措施,供私营经济实体企业参考。     

浅谈政府如何加强企业财务核算监管

随着我国政府部门职能的不断调整与完善,职权范围划分的不断明确与规范,政府部门如何调控企业健康发展,如何把控企业实时运营,如何将"中国智造"完美展现,在改革的过程中,适当参考与借鉴国际,做到"取其精华,弃其糟粕",可谓改革创新之"捷径"。