以整合能力为导向建设高职校本课程

高职课程目标具有明显的职业定向性,必须强调紧密联系具体的岗位实践,强调岗位工作能力的训练。以整合能力为导向建设高职校本课程,搞好实践性教学是高等职业技术教育的重要环节,突出实践性教学是高职课程的特色。     

中小企业电子商务发展现状与对策研究

我国信息产业的高速发展,为电子商务发展提供了良好的条件.我国中小企业电子商务已经进入快速发展期,但整体水平尚处于初级阶段.目前,有关中小企业电子商务应用的内部条件、外部环境和应用模式均存在问题,影响和妨碍着中小企业电子商务应用的发展.积极稳妥地推进我国中小企业电子商务发展,要充分考虑我国的实际情况,主要可采取以下对策:加强政府的宏观规划和指导功能,改善网络基础设施,规范企业业务流程,加强培养和吸引电子商务人才,开展电子商务的示范工程,发挥企业推进电子商务应用的主体作用,加快信用、安全认证、在线支付、物流等体系的建立,构建电子商务安全体系.     

当前税务教育培训中若干问题的思考

作为税务工作的重要组成部分,作为提升税务干部综合素质的长线工作,教育培训一直为各级领导和税务干部所关注。在大教育、大培训框架下,如何面对新形势、迎接新挑战,从而成功地为税务系统培养、培训更多的领导干部和业务骨干,已然成为税务教育培训工作的一个重要课题。     

国内外综合型大学物流管理专业的培养比较研究

物流管理作为工商管理学科门类中的一门综合性新兴学科,在物流管理专业人才培养方面起到了积极的作用,但到目前为止,我国还没有形成以物流科技创新和知识型物流人才培养为核心的物流教育目标体系。本文通过对国内外物流管理专业的比较分析,提出我国物流管理专业培养的特点,在课程的设置上,结合我国的实际情况和各高校的办学特点和优势,开展物流管理专业的教学实践。如工科、交通运输类的院校突出技能的特点;商业类院校突出商业领域的物流特点;综合类院校突出管理、学科综合的特色等。     

培养和造就高素质的干部队伍

2006中共中央3号文件印发了《干部教育培训工作条例（试行）》，这是党中央着眼于党和国家事业发展全局做出的一项重大决策。加强和改进我们党的干部教育培训工作，落实《干部教育条例》，对于培养和造就高素质的干部队伍，推动学习型政党、学习型社会，加强党的执政能力建设和先进性建设，具有十分重要的意义。     

谈美术教育中人本主义的体现

以学生发展为本的人本主义教育理念是素质教育的要求，它使美术教育更关注丰富人性的培养，更为尊重学习者的个性目标。本文试从四个方面来谈谈如何在美术教育中体现人本主义这一理念。     

大学生创业氛围营造亟待引起重视——大学生创业系列谈之一

小王是某重点大学毕业生，却一门心思在准备考研。据他介绍：同学中工作单位确定下来的还不到一半，干脆升学考研的不少，没有一个同学打算创业。小李去年参加了学校创业计划大赛，得了三等奖，但他表示不会自主创业。据有关资料显示，清华大学创业圈的大学生大约有500人，只占清华大学学生总数的2％左右。2％的微小比例里，真正想要、会去创业的学生更是凤毛麟角了。     

能力培养是科技型中小企业做大做强的关键

创办企业并将它做大做强是每个创业者的愿望．但是，那种不顾一切做大资产而忽略企业能力、资产质量和企业“内功”的做法已越来越行不通．先做强后做大才是每一个渴望成功的创业者需要解决的问题。在企业没有真正做强的时候．盲目做大就像“拔苗助长”．只会使企业陷入危机。任何一个企业包括处于初创阶段的科技中小企业，在本质上都是一个能力集合体．企业拥有的有形资产、无形资产、     

培养高校学生体育锻炼能动性及终身体育的对策

本文根据当前普通高校学生普遍存在重知识学习,轻体育锻炼这一观念,就如何在繁重的学习中怎样保持良好的身体状态,提高学习效率,针对这个问题,充分培养学生终身体育意识及能力提出若干对策.     

谈高等教育学历文凭考试试点学校学生工作的特点

高等教育学历文凭考试是近几年出现的一种新的办学模式,它既不同于普通高校也不同于其它类型的学校,有其一定的特殊性,如何针对这类办学模式中的学生开展班主任工作,本文通过剖析生源情况,根据几年调查研究得出学历文凭考试学生的一大特点--缺少自信心,因此班主任工作首先要帮助他们培养自信心,自信心是成功之源.