深化产教融合助推企业发展

产教融合是推动我国职业教育发展、促进产业结构转型升级的重要举措.随着职业教育体制改革的不断深入,产教融合成为地方应用型技术院校与企业共同发展的必经之路,然而基于企业新兴产业的不断发展,产教融合还面临诸多问题与挑战,如信息不对称、沟通不顺畅、对接不及时等问题突出,导致科研成果转化不及时、不全面.因此本文结合多年实践调查,...     

优化高职商务英语课程体系探析

完善的课程体系是高职商务英语专业成功实现人才培养的关键,它涉及到专业建设的方方面面,包括教师、教材、教法,其中如何平衡教学与实践的关系尤其关键.文章试图从改革教学思路出发,探讨教-学-做一体化思想对优化高职商务英语课程体系的重要性,从而突出"做中学,做后教"的新理念,最终把实践环节落实到实处,突出对学生的能力培养.     

试论以适岗培训提升特岗教师的幸福力

特岗教师的特殊性决定了特岗教师有别样的幸福。特岗教师的幸福来自于自身的专业化发展。增强培训内容的针对性,探索适合于特岗教师需要的教师培训新模式,使特岗教师尽快适应本岗位要求。能教、愿教、乐教,这样的特岗教师是幸福的。     

从学生评教看高校教师教学质量的文献综述

大学教师对一所大学存在和发展极具意义,而教师教学质量很大程度上决定了这所大学的水平,如何评定高校教师的教学质量水平受到越来越多学习和的关注,本文从学生评教这一视角入手,对高校教师教学质量评价体系进行探求,以期对现有的高校教师教学质量评价体系作一个探求.     

音乐教育改革中的“适应”效应

环境对人的成长起着至关重要的作用。音乐教育改革的首要步骤是营造一个良好的，适合学生成长的，价值含量高的环境，以最大限度地促进学生的“正适应”．消除“负适应”。     

职业教育产教结合的促进机制与策略研究——以永康五金制造业为例

产教结合是职业教育发展走特色之路的重要途径。本文主要分析了职业教育推行产教结合的原因，并针对永康五金制造业与技能人才现状，阐述了职业教育产教结合存在的问题，最后分别从政策与学校两个层面提出了一些促进机制与解决策略。     

让学生在作文中彰显个性

作文教学是语文教学的一个重点，也是一个难点。不少语文教师怕“教”作文，因为作文指导费尽心力却难有起色；很多学生“怕”写作文，因为绞尽脑汁却言不由衷。小学生习作中的“套、编、抄”现象较严重，矫揉造作、虚情假意的现象较突出。学生的习作千人一面，失去了生活的真实性、独特性。学生的个性得不到彰显。作文教学的实效性也大打折扣。如何改变这种现状？值得每一位语文老师深思。     

基于ASP.NET的学生评教系统

在高校,与每位师生有重大关系的是教学质量,教学质量的评价是高校亟需解决的重要问题。如何有效的掌握教学情况,发现问题并改进工作是教学评价的目的。教师教学效果评价中一项重要依据是学生参与评教,体现了学生在教学中的主体地位,是激励教师提高教学水平的重要手段。本系统通过上机操作的方式,学生可以对教师进行评价,计算机将自动存储评教数据。评测完后,管理端能够自动进行汇总、统计,最终生成的数据以报表格式进行打印输出。     

坚持,你能吗?

苏格拉底是古希腊著名的大哲学家和大教育家,他教学生的方法总是别出心裁。开学第一天,他对学生们说:"今天,我们只学一样东西,就是把胳膊尽量往前抬,然后再尽量往后甩。"他示范了一下,结果,所有学生都笑了。"老师,这还用学吗?"一个学生打趣道。"当然,"苏拉格底很严肃地回答道,"你不要觉得这是件很简单的事,其实它很困难的。"听到这话,学生们笑得更厉害了。     

高职“依岗定教”会计教学模式的建立

由于目前的高职会计教学课程体系不合理,导致很多会计专业学生实际岗位操作技能不强,必须改变目前的课程体系。本文提出创建＂依岗定教＂会计教学课程体系,旨在实现教学要求与专业岗位要求的＂零距离＂,学生能力与企业要求的＂零距离＂。