《导游实务》课程教学方法改革初探

《导游实务》课程是导游专业的核心课程,主要培养学生的讲解技能、带团技能和应变能力。为此,在教学中我们应与相关企业深度合作,确立适合的人才培养模式,同时运用多种教学方法和手段培养出合格的导游人才。     

用活远程教育站点

<正>四川省广安市袁市镇按照"阵地是基础、网点是关键、教育是核心、服务是宗旨"的工作思路,立足该镇实际,在"管、学、用"三方面进行探索,构建"大远教"工作格局,使全镇农村远程教育取得了初步成效。根据农民群众的需求制订学习计划。按照农民从业特点和各村的主导产业,结合季节时令,力求培训内容能     

教学评价体系中学生评教的现状调查与分析

作为学校教学质量监控体系的一个方面,教学评价尤其是学生对教师教学情况的评价越来越受到学校和教育行政部门的重视。一所学校教学管理和课程运行情况如何,均需要通过教师的具体教学过程加以体现,这种体现不应该只凭专家、同行和管理者说了算,而应更多地倾听受教育者的心声和意见。为此,通过1年多走访专家、同行教师,并抽样选择了校内外部分学生进行问卷调查,从中反映出一些问题,提出一些建议,目的是为今后更好地开展教学评价,进一步完善管理,不断促进教学质量提高,提供一些有益的思路。     

浅析"因教致贫"

在为经济发展提供智力支持、促进农民增收、推动农村经济发展方面,教育起着至关重要的作用.但是,农民收入增长缓慢、教育费用上升使得农村子女接受教育的成本日渐增大,农民因子女接受教育而担上沉重的担子,由此产生"因教致贫"现象.文章旨在对这一现象进行分析,就"因教致贫"产生的原因加以概括并简要陈述政策建议,以期对解决"因教致贫"有所帮助.     

供热介质分析

探讨针对不同的热用户供热介质的确定和参数的选择     

"教、学、用"的统一是优化英语教学的关键

英语教学包括教、学、用三方面的工作.教和学是统一的,统一在"用"上.教师教得好,教学有方.教得好和学得好的关键全在一个"用"字."学以致用"就是优化英语教学的关键,就是英语教学的前进方向.     

教学服务型高校“学生评教”指标体系的构建

教学质量是教学服务型高校可持续发展的重中之重。"学生评教"是评价教学质量的有效方法。文章介绍了学生评教指标体系设计的基本原则,分析了学生评教指标体系存在的的问题,并提出了相应的对策。     

中小企业的数据保护细节

信息技术的高速发展,大力促进了中小企业的发展,但也带来了一系列数据使用上的安全隐患.当前,破坏中小企业数据保护工作的手段层出不穷.因此,如何关注细节,从源头上做好数据保护,成为广大用户在使用计算机及其相关产品时极其关注的问题.文章例举了一些常见的数据泄密细节,并提出了一些行之有效的应对方法.     

高校学生网上评教“KEY”探究

一、引言高校学生网上评教涉及面广,过程复杂,必须经过精心策划及设计。以我校开展网上评教六年的经验,笔者认为:学校网上评教政策体系确定以后,关键需要解决评教流程、评教指标及结果统     

以赛促教对于新建应用型本科专业建设的必要性——以市场营销专业为例

专业建设是应用型本科建设的重要内容，通过竞赛的手段，促进教学改革的深入，使学校、教师、学生三方受益，从而探索出增强学生动手实践能力的新的教学方法，结合理论教学与实践教学，实现应用型市场营销专业人才培养目标。