大学知识管理研究综述

文章主要采用文献研究法、内容分析法和比较研究法,旨在对国内外知识管理相关研究进行分析的基础上,对知识管理在大学中的研究现状进行分析,了解其研究的深度和广度,并对研究现状的原因进行了思考。     

大学新生心理问题初探

随着社会的发展和进步,人们对心理健康的要求越来越高。对于生理、心理和思想意识正处于逐步成熟的大学新生而言,较之以往任何年龄阶段,更容易产生思想困惑和心理问题。大学新生心理健康问题表现是多样化的,这里仅就适应、人际交往问题等几个方面作初步探讨。     

浅谈独立学院大学英语听力教学

英语听力是英语综合能力的一个重要方面,也是英语教学的重要环节之一。本文就独立学院中大学英语的教学现状和学生的学习现状,分析出其存在的问题并提出相关的教学应用策略。     

学研产一体化的创新人才培养模式探索

培养创新型人才是研究型大学的根本任务。基于研究型大学创新教育的相关理论,以大连理工大学为例,探讨了学研产一体化的创新人才培养模式,为我国研究型大学创新实践能力的培养提供参考。     

“合法性”视域下我国大学危机表现及其根源探析

本文从合法化的构成出发,对我国大学危机的表现以及危机产生的根源进行了深入的阐述和探析,进而为我国大学制度的完善和大学科学发展提出了建议。     

大学英语教学法研究综述

本文回顾了国内外大学英语教学法的研究现状,并对不同教学法的教学效果进行了阐述分析,为进一步研究教学法奠定了理论基础。     

大学科技园发展对策研究—以苏州大学科技园为例

大学科技园的发展与成功,是实现其社会服务职能的重要平台,也是大学、科技产业及区域经济相联系的纽带和桥梁,美国的硅谷、英国的剑桥大学城以及国内的清华大学科技园、西安交大大学科技园等就是其中成功的典范。本文以苏州大学科技园为例,通过现状调研,问题分析,对推进大学科技园建设发展提出对策建议。     

从比较中进入日语学习之门

中日语言有着密切的关系,它们既有共性又有个性,文章从日语与古汉语、日汉文字与词语中日文化之间的差异几方面讨论日语学习的一些方法.     

构建现代大学经费分配和预算管理的新机制

学科是现代大学,尤其是研究型和教学研究型大学的基层组织和核心,因此需要建立基于学科发展的现代大学经费分配和预算管理新机制。这一新机制应遵循“一切以为学科发展服务”的新理念,形成“学校-学院-学科”的二级机构三级模式,并按照新机制下的程序进行经费的分配及预算,从而达到事权、财权的统一,加强学科的组织化,并提高资金的使用效率。     

简讯

2012年4月20日至22日,全国高等院校秘书学专业建设暨课程教学改革研讨会在厦门举行。会议由高等教育出版社发起组织,上海外国语大学、吉林大学、浙江大学、广西大学、江苏大学、