试论高校招生考试制度与素质教育

高校招生考试制度，作为人类社会制度重要组成部分，是教育制度改革的重要内容，它在辨别人才，发现人才，评价人才，选拔人才方面发挥着巨大的导向作用，然而有利必须弊，其消极影响日渐显见这种“一张考郑定终身”的模式，导致中学只折旧抓智育，片面追求高秉性或学率，使学校教育与升学率挂钗过于紧密，学生负担过重，学样 出特色。不利于高素质人才的脱颖而出，在实施素质教育的过程中，应试教育造成一个小的障碍，是使素质教育     

三角湖畔的璀璨明珠 奋进中的江汉大学文理学院

创办四载“0违规”，被教育部列为独立学院办学遵规守纪的典型；86.4％的招生报到率，该项指标为全省同类院校之翘楚：2个院士，3个博导，学者专家引航学海之舟…     

欧洲阶层定位观念淡受高等教育不一定从事高等职业

欧洲都有发达的国立高等教育体系，高中读完了没活干还可以上大学。又加上大学招生能力充分，基本是想读就能入学，所以欧洲十七八岁的少年人是暂时不知愁滋味的。     

江西理工大学应用科学学院

江西理工大学应用科学学院于2001年8月1日经江西省人民政府批准设立,系江西省首批批准设立的八所独立学院之一,也是首批经国家教育部确认的249所独立学院之一。学院隶属于江西理工大学,面向全国招生。     

宜昌市自动化研究所PLC、变频器应用技术培训班招生

为了贯彻落实中央关于建节约型和谐社会推广节能降耗新技术，提高产品质量，用高新技术传统企业的精神。我所已连续举办了几期变频器技术培训班。为使更多的专业技术人员能够有机会系统学习PLC、变频器方面的专业知识，使已经具备PLC、变频器方面的专业知识，我所将于2007年6月24日-6月30日在宜昌举办PLC、变频器技术培训班。本届培训班特聘请我所全国权威人士有丰富工程应用实践经验的资深专家授课（张燕宾、王竞贵主讲）。学习期满，为学员颁发结业证书。[编者按]     

专业展为何不“专业”

最近,笔者参观了几个专业展览会,看后最大的困惑是专业展不"专业"。某美容美发博览会,有的展位居然是书画家现场作画,现场出售;有的展位是培训机构做招生宣传;有的展位在叫卖各种饰品;有的展位更是气势宏大,72平方米的特装展台,展示的居然是滑翔机和个人珍藏的珠宝。让人不禁纳闷,这些展品跟美容美发产业究竟有何     

研究生招生“高考化”之忧

过去高考被形容为千军万马过独木桥,如今用来形容研究生考试也不为过。考研热、考研经济、考研村等字眼不断地出现在媒体上,考研人数在不断地刷新。而随着高等教育的普及,研究生日益成为一种“学位教育”,计划拿一个硕士、博士学位,以提高自己的起点,但将来并不打算从事高教或科研的报考者越来越多。研究生入学考试已经成为许多人的第二次高考,且竞争激烈程度远大于高考。     

职中学生的学习动机的激发与培养

一、问题的发现从招生体制来看,我们职业学校的生源比较差些,学生普遍存在着文化基础较差,没有良好的学习习惯,更重要的是由于较差的学习成绩使他们对学习毫无兴趣、没有动力。另外职中学生由于学制短,学习内容多,理应在学习上多下功夫,才能早日成才,然而实际情况并非如此。如     

谈职业技术教育的大众化

我国的九年义务教育已经基本普及,高中及高中以上阶段教育的大众化程度也大有提高。在高中及高中以上教育层次的大众化进程中,职业技术教育的发展发挥了积极而重要的作用。2005年中职招生数(不合技工学校当年增加的招生数)占高中阶段教育招生总数的40%；举办高职教育的五类院校共计1374所,在校生781万,