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991.
农民工随迁子女教育问题是当今社会重点关注的民生问题,各领域学者对该问题进行了深入研究。近十年国内农民工随迁子女教育问题的研究在教育公平、社会融入、权利保障、公共政策等视角上,进行了大量规范研究和描述性量化研究。未来相关研究可能会在更广泛的流动人口子女教育的视角下,聚焦该群体在城教育的实质公平,进行更多系统、微观的量化研究,并据此进行中观层面的政策设计。 相似文献
992.
笔者认识一位农村老人——李老汉,他今年60多岁了,十年前老伴得了脑溢血去世后,一直没有再婚,这些年,他一个人孤独地生活着。不是他不愿意再婚,而是遭到子女们的强烈反对。李老汉共有三个儿子,他们都在四川广安上班。老伴去世后,三个儿子怕父亲孤独,相继把父亲接到城里来住。李老汉也到城里住了一段时间,但总觉得别扭,因为农村的生活习惯毕竟与城里还是有许多差别。后来李老汉回到了农村老家,有热心人给他张罗对象,并且他也相中了一个农村妇女。因为那个农村妇女家里经济条件差,还有一个儿子上大学,欠了一屁股外债,他的三个儿子都认为是个拖累,劝父亲不必再婚。 相似文献
993.
994.
高仕红 《中国工程建设通讯》2009,(15):17-17
[本刊讯]近日,重庆建工集团举办了2009年金秋助学活动。今年共有47名考上大专院校的困难职工子女获得重庆市总工会和重庆建工集团的资助。在47名受资助的困难职工子女中,有3名直接受重庆市总工会资助,有44名直接受重庆建工集团资助。今年,重庆建工集团资助总额10.9万元,资金主要来源于行政拨款、心连心在建工基金以及重庆建工集团董事长杨镜璞个人捐赠等。 相似文献
995.
农民工子女的科普教育问题是未成年人科普教育体系中的重点和难点问题。随着新《义务教育法》的颁布和一系列相关政策的出台,特别是免费义务教育的全面推进,城市和农村的未成年人群体在接受科学教育、提高自身科学素养方面的状况已得到极大的改善。同时,基于高水平、广覆盖地建设未成年人科普教育体系这一出发点,还必须着力解决处于“夹心层”和“边缘地带”的大量的农民工子女群体的科普教育问题。在城乡二元结构仍未完全消解,尤其是户籍制度仍然作为一个关键的限制性因素存在的前提下,城市政府对外来务工人员的子女并无完全意义上的教育供给责任和义务,再加上目前城市的教育资源本身就相对短缺,使得农民工子女在城市接受科普教育的机会及质量成为了一大难题。 相似文献
996.
温岭市从2002年9月就开始了户籍制度的改革。内容包括:允许夫妻投靠、未成年子女投靠父母和老年人投靠成年子女:先后将农场户口、自理口粮户口、蓝印户口、渔业居民户口转为非农户口;在全市范围内实行购房落户政策;放宽引进人才的条件限制,实施投资落户、纳税落户、优秀流动人口落户等政策。积极探索户口混合管理,解决了包括符合条件的大中专毕业生回原籍地(农村)落户、因特殊情况未能落户人员的落户、双方户口性质不同的混合户口管理等问题。 相似文献
997.
998.
999.
1000.
城市农民工在城里上学的子女是被城市边缘化的特殊群体,幼小的心灵承受着难以承受的负担,形成了自卑、逆反、封闭、仇视等不良心理。文章从农民工随迁子女自身、家长、学校三方面分析了农民工随迁子女心理问题形成的原因,并提出有针对性的教育对策。 相似文献