对学习型组织的认识

员工素质的高低,在很大程度上取决于其学习要求及学习能力,这种能力的获取不仅来自于员工自身的努力,同时也取决于企业组织对其学习环境和条件的营造。也可以说,企业间竞争的实质就是学习能力的竞争。     

浅谈学习心理卫生及其建构

心理健康和创造性教育都要从个体的主体性地位基础上展开；对学习心理卫生的建构，应当突出分析由认知因素、动机和需要因素、人格因素组成的有机的动力系统的个体差异。     

从"三角债"到"打假"--中国社会信用建设历程与未来

社会信用建设十年回顾 我国社会信用问题第一次提出是在20世纪90年代的初期.当时,国务院下发了<关于在全国范围内开展清理"三角债"工作的通知>,在中国第一次以国务院文件方式提出了社会信用问题.1991年原国务院生产办就在国务院领导同志的直接领导下,组织进行了清理企业"三角债"和"质量、品种、效益年活动",其目的就是力图解决制约企业发展的经营行为和经济秩序问题(实质就是社会信用问题).     

中青年领导干部战略思维

当代中青年领导干部正处于我国实现第三步战略目标的关键时期,是保证基本路线100年不动摇的关键因素之一.从其成长的环境来说,既面临着国内深化改革复杂矛盾的严峻考验,也面临着国际风云变幻的巨大压力.     

《财政与金融概论》学习辅导

财政与金融分别作为政府运行的“血液系统”和现代经济的核心，在促进我国经济发展和社会稳定中发挥着越来越重要的作用。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，各级领导干部学习和掌握财政金融知识，已成当务之急。     

改革要有新突破——学习贯彻江总书记重要讲话精神

江泽民总书记5月29日在中共中央党校发表的重要讲话，是从当代中国前途和命运的高度为全党全国指明跨世纪前进方向的宣言书，是向全党全国发出高举伟大旗帜、推进伟大事业的动员令。江泽民同志指出，把我们的事业全面推向二十一世纪，就是要在世纪之交的历史时刻，抓住机遇而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，经济体制改革要新的突破，政治体制改革要继续推进，精神文明建设要切实加强，这三个方面围绕现代化经济建设这个中心．相互配合，相互促进。我们体改战线的同志们，从中领悟到一种强烈的紧迫感、责任感和使命感。     

农业产业化的制约因素及对策构想

金的形式支持农业产业化,使部门领导错误地认为搞农业产业化是争项目要资金的好机会,不顾区域特点,不理解重点产业和主导产业的含义,有的一个县的重点产业竟达十多个之多。其二,对农业产业体系认识不足,受长期狭义农业概念和地方保护主义影响,不理解农业产业化体系要打破地域界限、所有制界限,实行全方位合作。其三,由于农业产业化是一个新生事物,农民对农业产业化认识不足,合作意识差,对社会服务体系、龙头企业心存疑虑,担心上当受骗,持观望态度。