论高校篮球教学中体育人文精神教育

高校篮球教学中体育人文精神的缺失是导致大学生创新能力培养不足、影响教学效果的根本原因.在教学中,提高体育教师的人文素质,优化教学内容,营造合作化学习的氛围,实施情趣化教学,能有效地推进体育人文主义精神教育,从而实现教学优化.     

路，就在脚下——我们开展联社宣传工作的几点体会

最近几年来，吉林省手工业合作联社通过办好《联社工作动态》、组建通讯联络站、召开通讯员年会、为《中国集体经济》杂志组织稿件刊发专辑、加入“中国合作经济网”并及时调整充实网页内容等措施，在联社改革发展信息交流和宣传工作方面走出了一条新路，取得了较好的成绩，对全省联社工作起到了重要的推动作用。回顾几年来我们走过的历程．主要有以下几点体会。     

“诚信兴商月”活动全面启动

新成立的商务部市场秩序司与税务总局、发改委等14家部委的有关部门9月3目联合举办新闻发布会，正式启动了“诫信兴商月”的活动。这也是商务部市场秩序司成立之后的首次公开亮相。据悉，9月启动的“诫信兴商月”活动将在全国的商务系统中大力开展诚信兴商的宣传活动，包括“诚信兴盛”在全国的巡展、巡演活动，召开“商业信用销售发展论坛”和“第五届中国国际信用和风险管理大会”。     

新形势下高校外宣工作的探讨与思考

本文从加强高校对外宣传工作的重要性入手,全方位思考高校对外宣传工作,在抓住重点,增强宣传思想工作的感召力突出亮点;增强宣传思想工作的说服力;关注热点,增强宣传思想工作的影响力;寻找结合点,增强宣传思想工作的亲和力;突破难点,开拓高校外宣工作新思路等方面展开阐述,一一分析,深入探讨了加强外宣工作的种种途径,从而引出对做好高校外宣工作的体会和启示,并提出建议和要求。     

网络教育中的资源设计

本文主要探讨了网络教育中学习资源的设计原则及其使用。     

关注学生体验 引导自主建构——小学数学二年级上册备课建议

关注学生体验是数学课程标准的重要目标之一，引导学生自主建构是建构主义学习观的核心理念。那么，在小学数学教学中如何从学生的认知水平和已有经验出发，关注学生的亲身体验，引导学生自主建构呢？以下结合北师大版教材中的教学实例对二年级上学期教学内容作一个分析，并谈谈我们的一些看法。     

问题讨论式协作学习在高中信息技术课程中的应用

目前，随着计算机技术和网络技术的高速发展，如何将网络的优势和基于问题协作学习的先进理念有机结合，有效地设计高中信息技术课堂教学，是当前广大师生普遍关注的焦点。然而目前关于网络环境下的协作学习活动的研究大多数关注宏观的技术环境层面，极少涉及微观的学习活动层面。本文以福州四十中高中信息技术这门课为个案研究对象，开展个案研究，探索高中信息技术基于网络的问题讨论式协作学习活动的设计方法。     

浅谈国铁企业培训与中年职工学习特性的关系

本文通过揭示国铁企业职工的年龄特点及学习特性，提出在培训实践中应遵循的原则，并根据这些培训原则，结合企业实际培训目标，设计出几种企业职工培训的方法，进而阐明在企业培训中，应注重老龄职工独特的身心特点和学习特性，采用有针对性的培训方法，才能达到事半功倍的效果。     

中国不能够降低开放度

随着学习效应的不断累积，以及由于中国经济增长导致的资本和人力资本的积累，中国也可以像所仃发达工业化国家那样，经历一个产业结构不断升级的演进过程，最终站立到世界产业分工链的高端。