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党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观”。这一科学发展观的着眼点是丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题,其实质是要实现我国经济社会更快、更好地发展。牢固树立和落实科学发展观, 相似文献
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<正>走进有"世界灯都"美誉的中山古镇,发现不少厂家的门店面积在进一步加大,店面装潢与陈列更加富丽堂皇,宣传的彩旗与广告牌数量有增无减……,似乎"前店后厂"的营销与经营模式仍然一片繁荣似锦,但是,通过与一些企业深入接触与了解,发现虚假繁荣的比重十分巨大,一家做水晶灯名列前茅的企业负责人说:"做了近20年的水晶灯, 相似文献
23.
浅谈对企业知识型员工的管理 总被引:1,自引:0,他引:1
一、知识型员工的特点
1.独立性。知识型员工拥有较强的独立自主性,这种员工不喜欢上司把要做的每一件事的计划与措施都安排得非常明确,这样使员工觉得自己是被上司完全摆布,缺少自主性。一般说来,知识型员工倾向于独立自主性,这种特性表现在工作场所、工作时间方面的灵活性要求以及宽松的组织气氛,知识型员工不仅不愿意受制于物,甚至无法忍受远处上司的遥控指挥,而更强调工作中的自我引导。 相似文献
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25.
现代教育重视人的全面发展,重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么,班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色,才有利于学生全面、健康发展呢?我觉得班主任应该学会经营班集体。 相似文献
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27.
我国高校采用德智体量化综合测评的方式考评会计人,这种制度尽管比较直接,透明性和公平性也较高,但也不能忽视其反面导向作用——唯“分”是图。再加上现行考试制度主要考查会计人知识量的多少。因此,从总体上讲,这种教育评价制度与综合能力的培养是不相适应的,必须改革到以考核会计人职业能力为主的人本教育轨道上来。人本教育能力考核可以事先公开考核题目和内容,以实验方式考核会计人的创造能力。能力考核的评价指标要尽可能反映会计人的理论知识掌握情况、实际操作技能、创新能力、业务素质及其他综合能力。 相似文献
28.
加强保险教育有利于培育成熟的保险业,夯实发展的基础
改革开放以来,特别是党的十六大以来,保险业保持了较快的发展速度,保险逐步渗透到经济社会的各个领域,参与到人民群众生产生活的各个环节,保险的社会影响 力和社会关注度明显提高。但我国保险业还处于发展的初级阶段,集中表现为保险市场不成熟、保险消费者不成熟、保险经营者不成熟、保险监管者不成熟,要解决这四个不成熟的突出矛盾,夯实行业发展基础,必须加快发展保险教育。其重要意义,表现为四个“有利于”。 相似文献
29.
9年前,空军转业军官刘刚带着6位创业者,在盛世嘉园小区阴暗潮湿的地下室里,召开了北京盛世物业管理有限公司(以下简称盛世物业)的首次工作会议.在会议上,刘刚为大家规划了一幅公司未来10年发展的蓝图. 相似文献
30.
2008年10月21日,一个令45万农行人铭记在心的日子:国务院常务会议原则通过了农行股改实施方案。这是农行恢复成立30年来,在党中央、国务院的正确领导和全行员工共同努力下,特别是历经了市场经济、资本经营、全面建设小康社会,紧紧围绕建设有中国特色社会主义这个主题,准确把握时代和国情脉搏,牢固树立科学发展观, 相似文献