电商运营实景工作室构建初探

"电商运营实景工作室"改造了原有的教学环境,即将"理论教室"+"实训机房"变为:"教学区"、"工作区"、"自主学习区"整合在同一教学区域内,并通过"学习、工作互动平台"和"学习工作站的自主学习指导系统",将学习环境与真实的工作环境最大限度地融合在一起。学生可依据自身的特长与兴趣,选择网页美工、网站推广、网店运营、文案策划等不同项目模块进行轮训、相互交流,协作完成电商运营任务,并将其运营成果(业绩)纳入评价体系,从而自然形成能独立承担单项产品或服务的运营团队,构成"集成式就业"的原型。校企共建的"电商运营实景工作室",所提供的软、硬件教学环境与学习、工作互动的教学模式,能充分发挥专业教师与企业业务骨干的引导作用,激发学生自主学习的兴趣与热情,既提升了学生的综合职业能力,又提高了企业的收益,让教学过程"增殖"真正实现校企双赢。     

高职学困生学习心理障碍分析及对策研究

高职学困生在学习上有明显的心理障碍：自卑感、失落感、懒惰、胆小心理和志向水平低等，转化他们必须采取相应的对策。     

Study on American television news magazine program gt;

With the heat of 60 minutes, television news magazine program came into people＇s eyes and caused a trend of broadcasting news in a news magazine way. The New York Times has called it ＂one of the most esteemed newsmagazines on American television,＂ News magazine program is one of the most important TV program in deep report. It uses the comprehensive arrangement method of magazine, the television dissemination superiority and the method of comment and telling stories and puts different style and content of the news section of small columns together according to column purpose to complete the whole program, which is broadcasted in the fLxed column and time. Among them, the host plays a prominent role. The form of the program takes advantage of special reports and focuses on collecting dynamic news and in the meantime it overcomes their disadvantages. TV news programs focus more on dramatic plot news events and care more about the subjective judgment by the details of the event selection and the expression of picture language to reflect the view of the reporters. This form of program often let the audience understand the conflict of good and evil, beauty and ugliness and naturally accept the value standard that the reporters want to convev.     

浅析提高高职院校英语教师能力

在我国现行的高职行业英语人才培养工作中,师资方面存在着诸多问题。高等职业院校应认真分析高职行业英语教学的师资现状,探讨提高行业英语教师综合能力的方法,以期实现提高人才培养质量,培养出适应当前社会发展所需要的专业型、行业型人才:应重视"双师型"教师的培养;加大教师专业培训力度;建立合理的教师评价机制;加强经验总结等。     

浅谈职业教育中的多媒体英语教学

合理利用多媒体是提高英语质量的重要手段。而将多媒体应用于高职英语教学中，可以为学生营造一个良好的学习氛围，极大地激发学生的积极性和创造性，提高课堂教学效果。同时多媒体教学可以更好的突出课程重点、突破难点，增强课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣。本文就如何使多媒体技术在英语教学中发挥更大的作用这一问题，提出了一些看法。     

吹响农业市场信息系统的集结号——全国农业市场信息系统业务知识培训综述

<正>4月10日至9月26日,来自全国31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团的省、市、县三级近千名农业市场信息系统工作人员,参加了全国农业市场信息系统业务知识培训。学员们在培训班上学习市场分析之法,寻求破解卖难之路,领悟农业信息化之道。此次培训吹响了农业市场信息系统的集结号,激发了市场信息工作人员的学习热情,凝聚了农业市场信息事业发展的强大力量。     

会展英语

展会实用句式：产品描述 I have never seell this product before 我从没见过这种产品 Yes．It’s new on the market 没错，这是新产品。     

学习习近平总书记系列重要讲话精神总局司局级领导干部集中轮训成效明显

2013年12月至2014年1月，根据中央组织部《关于做好县处级以上领导干部学习贯彻习近平总书记系列讲话精神集中轮训工作的通知》精神，按照国家工商总局党组要求，总局人事司和机关党委举办了总局机关和直属单位司局级干部学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和党的十八届三中全会精神的集中轮训。总局党组书记、局长张茅亲自动员并作辅导报告。总局党组副书记、副局长刘玉亭参加结业式并讲话。     

主持人语言规范研究

随着我国经济的快速发展,各种电台,晚会,新闻,综艺等娱乐业也紧跟潮流逐步发展。而想办好这些节目,内容固然很重要,但主持人也是非常重要的,主持的好,则起到画龙点睛的作用,反之则可能让观众或听众留下不好的印象。本文主要针对晚会类主持人的语言问题进行研究分析,并提出一些改善措施,提高晚会主持人的整体素质,推动晚会类的娱乐业快速平稳发展。     

中小学思政课终结性评价的弊端与对策分析

终结性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价。一个单元，一个模块，或一个学期的教学结束后对最终结果所进行的评价，都可以说是终结性评价。它是教学评价的一种类型，通俗的讲，就是指大家耳熟能详的“考试”。终结性评价是几乎是所有课程学习评价的主体方式，也是国家选拔和甄别人才的关键环节。中小学思想政治课作为基础教育的一门德育学科，对于中小学生的品德修养和发展具有重要意义。因此终结性评价必然会运用到思政课教学当中去，不可否认这种评价方式的确有其存在的原因和积极作用。