大学英语教学中的情感因素

动机、自信和焦虑等情感因素对英语教学实践具有重要影响。必须运用合理的方法和途径实现情感因素的交流,促进课堂教学效率,提高大学英语教学效果。     

沈阳体育学院大学生英语阅读理解现状分析及对策研究

阅读技能在英语的实际运用中起到极为重要的作用。本研究采用问卷调查的形式和统计学分析方法调查了沈阳体育学院08级学生的英语阅读理解情况，包括阅读习惯、阅读存在的困难、阅读策略和阅读认知策略的使用情况等几个方面。针对调查显示出的问题指出应该注重培养学生良好的阅读习惯．加强对基础知识的学习以及相关的教学和训练.     

试论大学英语网络教学中自主学习能力的培养

随着现代信息技术的发展,基于多种教育理论、以多媒体网络为平台的自主学习教学模式越来越受到人们的关注。从建构主义理论和人本主义理论出发,探讨网络环境下的英语自主学习的特点,提出培养学生自主学习能力的策略和方法。     

培育

<正>作文培训班,奥赛班,书法启蒙班,舞蹈培训班等等,这些所谓的"天才第一步"早已林立在各大城市的每一处,这是教育的一部分。这些都是"望子成龙"的这个想法所导致的,这种心理占据了他们的理性,使他们失去了对孩子的现实情况的判断。他们合适     

高中语文教学方法探究

高中语文教师如何激发学生浓厚的学习兴趣，如何调动学生学习语文的积极性，提高学生的听、说、读、写能力这个问题长期困扰着笔者，笔者从教20余年的经历中做了一些尝试，受到了一定的效果，现加以总结反思，以供研讨。     

尽撒“分词”的种子开遍胜利之花

如今，英语已经成为全球适用范围最广的语言之一，学习英语的狂潮刮遍了世界的每一个角落。新时代的中学生是祖国的未来，肩负着民族复兴的使命。因此，我们必须学习英语，学好英语，积极投身于祖国未来的建设，让中国更好地与国际接轨，以强大的实力屹立于世界之林。     

浅谈英语专业综合英语教学

本文通过对英语专业综合英语课程教学的探讨,指出在英语专业基础学习阶段综合英语的重要性,教师在教学实践中应采用新型的教学模式和灵活多样教学方法的,以达到最佳的教学效果.     

数据驱动语言学习在英语教学中的应用

数据驱动语言学习是语料库应用于语言教学中的一种教学模式,这种教学模式建立在语料库的研究基础上,同时吸纳了语言习得和认知科学的研究成果。本文通过分析数据驱动语言学习的概念、特征及其在英语教学中的应用,指出其给英语教学带来的积极影响。     

以“Company”团队为载体,推动经贸英语教学

本文试图以经贸英语教学中的核心——学生为切入点,通过对学生角色及相关问题的探讨,提出了在经贸英语教学中采用＂Company＂团队教学模式的设想,并讨论了该教学模式几种可能的具体组织形式和实施这一教学模式的优势。     

苏、浙、冀三省商品交易市场考察报告

为贯彻落实省政府商品交易市场建设管理专题会议精神，根据省政府领导要求，4月6日至13日，由省商品交易市场体系建设领导小组办公室组队赴浙江、江苏、河北三省，就商品交易市场发展情况进行了学习考察。