应用型本科《证券投资学》课程综合实践教学模式研究

目前很多应用型本科院校由于教学计划设计和客观条件的限制,《证券投资学》课程教学仍以传统课程讲授为主,实践环节凸显不足。本文针对应用型本科院校《证券投资学》课程教学,就如何构建综合实践教学模式提出了自己的观点。     

走进学生的心灵

教师不应当在漠不关心的研究学生的过程中来认识学生,而是应当在跟他共同学习和积极帮助他的过程中来认识学生.苏霍姆林斯基认为,教师应当把自己的心分给每一个学生.在教师的心中应当有每个学生的欢乐和苦恼.教师应当做有心人,留意班级中那些默默无闻的学生,不要因为他们安分守已而忘记他们.更不能把学生当作工厂的产品,分等级对待.事实证明,他们中的多数经过精心培育,都有望进入优生行列.心理学家和教育学家都在强调,中学阶段就像一片潜藏暗礁的海域,需要父母们小心翼翼的行驰.如果让孩子们的航船在猪礁区左冲右撞,就可能会有不同程度的迷航.有些不良少年,就是在中学阶段走上邪路的.他们就像迷航中不幸触礁的船.     

清初商丘词人群探析

清初以宋荦、刘榛为代表的商丘词人群,由倡写真情、崇尚豪放的词风转向托物寓意、标举醇雅的风格,这一变化过程是清廷怀柔政策对清初词学不断影响的过程,是重视个体观念向认同群体规范转化的过程。     

让芥末调戏舌尖

芥末是种让人又爱又恨的调味品。若是吃时不小心,大啖一口后那种直冲鼻腔的辛辣刺激顿时让你在众目睽睽下一把鼻涕一把泪;可运用得当时,它又是清新美味的调味品。一起食芥末,品品这个还算清凉的初夏吧。     

《就业指导》教学内容及方法初探

现行的经济体制和教育体制,对高职院校毕业生择业上岗提出了更高的要求。因此,在教学中,要针对学生的实际情况来设置教学内容,教学方法上注重理论和实践紧密结合,全面培养学生的求职能力和技巧,为学生顺利走上工作岗位打下良好的基础。     

浅谈高职教学中学生能力的培养

要正确认识当前社会对人才需求的层次和规格,正确认识与全面把握高职教育的教学特点,只有全面注重和提高对高职学生能力培养的认识,才能使高职教育健康快速的发展,才能使高职教育有效的服务于社会.     

一种基于可拓学的资源开拓方法

对于任何一个组织而言,都有资源的管理和利用问题。本文利用可拓学中可拓集合与关联函数的知识,建立了可拓资源的形式化定义。为企业从多方面寻找自身优势,提高竞争力,提供了更有效的方法。     

工科普通化学教学方法探讨

本文针对工科普通化学课程教学现状,结合学生实际,提出若干能够切实提高本课程教学质量的方法供大家探讨.对如何吸引学生学习兴趣,组织教学内容,改革教学方法等方面,提出了一些切实可行的建议.