浅谈物理学史在物理教学中的作用

物理(Physics),全称物理学。它是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。物理学固有的学科特点,对物理教师的学科素养、授课技巧要求极高。笔者在多年物理教学中发现,物理教学不能单纯教授学生物理概念、物理规律、解题技巧等,还要渗透科学思想与科学方法教育。     

化学教学应激发学生的学习兴趣

我在化学教学中摸索出激发兴趣的一些方法:一、要重视实验教学;二、给学生介绍一些化学史,以开阔视野;三、把知识点总结成规律进行记忆;四、尽量多挖掘生活中的化学现象;五、安排一些课外的家庭小实验及小调查报告.     

“五位一体”构建无机化学课程趣味教学体系

无机化学作为化学及其相关专业的基础核心课程,承担着化学各课程价值引领和创新示范的重任。然而教学过程中,随着课程难度的加大,学生学习热情急剧下降。针对这一现象,通过多年的研究与实践,文章提出无机化学趣味教学体系的“五位一体”构建策略,将修辞手法、化学史、趣味实验、翻转课堂和智慧教学融为一体,以期获得整学期良好授课效果。     

案例教学在汽车电工电子课程中的应用

在汽车电工电子的教学过程中通过对汽车电工电子学史案例的教学方法,来挖掘学生的自我启发能力与创新能力,同时能使课堂的教学内容更加生动和贴近实际。提高高职学生们对科学的探求的主动性,在培养学生主动发现问题的能力方面也有显著的帮助,这是教学改革的切入点之一。如何让电工电子学史案例更好的融入到教学过程中,使其在基础学科中发挥起独特的作用,是值得教学工作者探究的。     

浅谈高职普通物理教学中引入物理学史的意义

科学教育发展的主要趋势是科学教育与人文教育的融合。物理教育是科学教育的重要组成部分,在实施全面的物理教育的诸多途径中,在提倡素质教育的今天,在高职物理学教学中进行物理史教育是非常有效的途径之一。     

习近平:学党史悟思想办实事开新局 以优异成绩迎接建党一百周年

党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。     

现代宏观经济学的发展及其在中国的应用

宏观经济学是经济学的一个分支,它是通过统计国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的概念,从而分析经济运行规律。现代宏观经济学由宏观经济理论、宏观经济政策和宏观经济计量模型三部分构成,为国家干预经济服务。本文主要分析和阐述现代宏观经济学的发展过程,并了解其在中国的应用。     

日本汉文学史续论

在漫长的中日文化的交流过程中,日本出现了大量的汉文学作品.所谓日本汉文学作品是指日本人用汉字塑造形象以反映社会生活、表达作者思想感情的的语言艺术,包括汉诗、汉词、汉文小说、汉文散文游记等.汉文学是日本文学的一个重要组成部分,已有千余年的历史,汉文学史则是20世纪初在西洋史学影响下的新兴产物.主要梳理了20世纪日本汉文学断代史及分体汉文学史,并对未来日本汉文学史的发展进行展望.     

对亚当·斯密"一只看不见的手"的解读

亚当·斯密作为一个伟大的经济学家,是资产阶级古典政治经济学的开创者.他在《国民财富的性质与原因的研究》(简称《国富论》)中所提出的许多结论和观点在当今的市场经济中仍然发挥着积极的作用.同时,亚当.斯密也是一个思想深刻而细致的伦理学家,其成名作是1759年发表的《道德情操论》.也正是其生前出版的也是其一直致力修订的这两部著作,留下了一个在经济学史上争论不断、历时长达百年的问题,即"亚当.斯密问题".     

黄钟定度量衡

中国古代度量衡学多随乐律、历算学并存,尤其是与音律学互为参证,成为中国度量衡史上的一大特点。古代中国尚无频率的概念,乐律学家通常用尺来量度弦或律管的长短,以确定音高。这就是古代度量衡与乐律学之间有密切关系的缘由。《尚书·舜曲》中有“协时月正日,同律度量衡”。对这段话虽然仍有不同的理解,但把度量衡归入历代正史《律历志》中,与此有关。律管所发出的声音,是由律管本身的固有频率所决定的,