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11.
张武 《中小企业管理与科技》2008,(6):128-129
通过对天然气球罐几种置换方案介绍、分析和对比,并以学堂堡储配站天然气球罐置换为例介绍,说明天然气球罐可用天然气直接"置换"方法. 相似文献
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科举制起始于隋炀帝大业元年,到清光绪三十一年废科举兴学堂,在中国历史上整整存在了1300年之久。人们关于科举制度利弊存废的论争时有发生,客观地看,这种制度打破了世家大族垄断政权的局面,保持了社会阶层的流动性,使“底层”可以通过苦读考试升至“上层”,所谓“朝为田舍郎,暮登天子堂”。 相似文献
14.
孔墉,清光绪十六年(1890)出生于浙江宁海缑城。他从小敏而好学,1907年考入杭州浙江高等学堂。这时,孙中山先生奔走革命,在海外发表演说文稿,不时寄发到国内各学校,孔墉得之,孜孜研习,拳拳服膺。191O年夏,孔墉以第一名毕业后,执教于杭州初级师范学堂和绍兴府中学堂。1911年10月10日武昌起义爆发,邑人童保暄被举为首难临时都督,孔墉被任为书记官。由于他素来景幕鉴湖女侠豪迈的革命精神,于1912年8月,欣然应聘为继承徐锡麟、秋瑾二先烈遗志组办的“浙江体育学校”。 相似文献
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当辛亥革命突如其来之时,日常生活与革命之间有着复杂深刻的互动影响。本文以当时学堂学生与上海城市民众的日常生活为例,试图呈现更多个体遭遇辛亥革命时的不同处境和多歧感受。这些不同处境和多歧感受有的植根于清末以来社会各方面的巨大变化,有的则来自民国建立以后的时局转折,它们从一个侧面反映了原本被遮蔽甚深的革命本相。 相似文献
20.
科考废止,学堂制度植入乡村社会,引发了乡村社会内部权力格局的变动。一方面,它扩充了乡村管理的传统内容和社会职能,使得村庄的地位随着自我功能的膨胀而逐渐上升,成为地方社会治理的主体。另一方面,随着学务权在地方行政系统中重要性的日益突显,造成了新的权力资源在国家一社会以及乡村精英内部各派势力之间的重新分配,因此引发了对权力的争夺和种种弊端。 相似文献