语文教学中的未定点——关于激发创新思维的思考

创新思维是语创新教育的一部分。在语教学中设置未定点，不断激发学生的创新思维，最大限度地挖掘学生的潜能，为培养学生的创新精神和创新能力打下坚实的基础。     

新形势下如何加强与改进学生思想政治工作

新形势下,高校学生工作环境发生了巨大的变化,使学生工作面临新的挑战。新时期如何加强与改进高校学生思想政治工作已成为学校工作的当务之急。因此,研究加强与改进高校学生思想政治工作应当从分析学生工作面临的环境变化着手,更新教育观念,确立“以人为本”的思想观念,搞好校园文化建设,坚持与时俱进,开拓创新。     

体育课教学中提高学生基本素质的问题

1999年6月13日,中共中央、国务院发布的《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良     

心的交融——谈心理辅导、咨询工作

“生理心理社会总体”理念是一种前瞻性的观念，从这个观念出发，心理学辅导、咨询工作者要善解人意；在与咨询者的互动中，做到心的交融，从而帮助心理困惑者走出困境，重新树立生活、学习和交往的信心。要想实现这样的工作目标，应该不是一般的“说教”，它需要心理学工作者丰富的社会生活经验和扎实的专业基础。     

非智力因素不可小视——兼论教学中学生的主体性作用

教学的过程是包涵着教与学两个过程的行为.在学生学习的过程中,学习能力的培养与发展离不开智力因素和非智力因素的影响,而尤以非智力因素起着决定性的作用.     

在语文作业中培养学生的创新意识

在语文教学中,教师创造地布置作业是创造性教学过程中必不可少的组成部分。在作业中培养学生的创新意识,作业形式灵活多样,使学生感受作业的乐趣,既有助于学习成绩的提高,又有利于学生创造性思维能力的提高。     

从自卑到自信

王秋耕在大学时曾在半夜跑到学生食堂附近的垃圾箱里翻找别人扔掉的馒头，他实在太饿了。穷困使得他越来越自卑、敏感，月色下的他甚至如惊弓之鸟般会被自己的影子吓一跳。他闭锁自己的心灵，尽可能地逃避集体活动，从不提及自己在乡下的农民母亲，更“谈不起”恋爱。     

感觉不好才是好

2002年10月6日，由于全球通的强大网络覆盖和国际漫游能力，百名中国游客在茫茫的越南海使用手机呼救终获安全脱险；不久后，又有8名上海大学生在茂密的井冈山原始森林用同一种手段获救。其中的一位遇险者后来回忆说，平时用用手机，打打电话，没觉得怎么样，在那个时候，我们才发觉，手机信号是如此的珍贵。     

我国高校教学管理制度的变迁

教学管理制度是指采取某种方法来衡量和计算学生学习活动的数量和质量的制度。它是协调和稳定教学秩序,调动和维持教学积极性和创造性,保证和提高教学质量与管理效率的重要手段,对于建立稳定协调的教学秩序,保证教学工作正常运转,提高人才培养质量等都有着非常重要的意义。我国高校从1978年开始试行学分制以来,先后经历了学年制、学分制、学年学分制等的制度变迁。经过不断地改革完善,取得了许多宝贵的经验,逐步形成了具有中国特色的教学管理制度。产生这些制度变迁,有其特定的原因,也有其一定的发展趋势。本文借助制度分析的方法,对我     

大与小的相加成就商业传奇

《论语》中有这样一则故事值得我们思考，当时孔子的弟子子夏教自己的学生经常做打扫庭院的小事，有人质疑这样做，怎能将学生教成饱学之士、栋梁之材？子夏的回答是，这些小事看似与学问无关，却是培养一个人最基本的思想道德与意志品质的基础，而这正是一个人做好学问的根基。